Subjek Penelitian Deskripsi Subjek dan Objek Penelitian

46 sebagai sumber belajar dalam setiap materi pembelajaran IPA kelas 3 di SD Negeri Jarakan. b. LKS LKS merupakan sumber pembelajaran yang tepat bagi siswa. Pemanfaatan LKS dapat membantu siswa untuk menambah informasi terhadap materi yang dipelajari, oleh karena itu LKS merupakan sumber belajar yang dapat mempermudah siswa dalam memahami materi pembelajaran, sumber belajar LKS juga dapat memicu serta mengarahkan siswa untuk belajar. Berdasarkan hasil observasi terhadap sumber belajar yang dimanfaatkan guru dalam pembelajaran IPA di kelas 3 SD Negeri Jarakan, ditemukan data-data bahwa yang digunakan adalah LKS lembar kerja siswa. Lembar kerja siswa yang digunakan adalah berupa rangkuman-rangkuman materi dan alat evaluasi yang berisi soal-soal materi IPA kelas 3. Hasil observasi tersebut didukung dengan data hasil wawancara dengan 4 orang guru kelas 3 yang mengatakan, bahwa sumber belajar yang digunakan guru dalam setiap materi pembelajaran IPA kelas 3 SD Negeri Jarakan menggunakan LKS lembar kerja siswa. Lembar kerja siswa yang digunakan adalah berupa soal-soal IPA kelas 3. Selanjutnya peneliti melakukan analisis dokumen terhadap RPP yang dibuat guru. Berdasarkan hasil analisis dokumen ditemukan 47 bahwa LKS lembar kerja siswa dimanfaatkan sebagai sumber belajar dalam setiap materi pembelajaran IPA kelas 3 di SD Negeri Jarakan. Berdasarkan observasi, wawancara guru kelas 3 dan analisis dokumentasi maka dapat disimpulkan bahwa guru menggunakan LKS lembar kerja siswa sebagai sumber belajar dalam setiap materi pembelajaran IPA kelas 3 di SD Negeri Jarakan. c. Lingkungan Sekitar Sekolah Lingkungan adalah sebagai sumber belajar yang nyata dan dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran. Pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar dalam pembelajaran IPA dapat memberikan contoh langsung yang bersangkutan dengan materi yang diajarkan. Oleh karena itu lingkungan merupakan sumber belajar yang tidak terpisahkan dalam pembelajaran IPA. Berdasarkan hasil observasi dalam pembelajaran IPA di kelas 3 SD Negeri Jarakan, ditemukan data-data bahwa yang digunakan adalah lingkungan sekitar sekolah. Lingkungan sekolah tersebut berupa lingkungan Alam. Lingkungan alam yang dimanfaatkan antara lain bentuk permukaan laut, jenis daun dan jenis tumbuh-tumbahan Hasil observasi tersebut didukung dengan data hasil wawancara dengan 4 orang guru kelas 3 yang mengatakan, bahwa guru menggunakan sumber belajar lingkungan alam, yang berupa bentuk permukaan bumi, jenis daun serta jenis tumbuh-tumbuhan.