e. Distribusi Kategorisasi
Langkah-langkah yang ditempuh dalam penggunaan teknik analisis ini adalah sebagai berikut :
1 Membuat tabel distribusi jawaban angket 2 Menentukan skor jawaban responden dengan ketentuan skor
yang telah ditetapkan 3 Menjumlah skor jawaban yang diperoleh dari tiap-tiap
responden 4 Hasil yang diperoleh dikonsultasikan dengan tabel kategori
5 Kesimpulan berdasarkan tabel kategori yang disusun melalui perhitungan sebagai berikut :
a Menentukan Mi = Mean tertinggi yang dapat dicapai instrument
b Menentukan Sbi = Simpangan baku yang dapat dicapai instrument
c Membuat tabel kategori instrumen. sebelum membuat tabel kategori maka ditentukan terlebih dahulu Mi mean
ideal yang dapat dicapai instrument dan Sbi Simpangan baku ideal yang dapat dicapai instrument, lalu
dikonsultasikan dengan tabel kategori yang dapat dilihat pada Tabel 7.
Tabel 7. Kategori kecenderungan No
Kecenderungan Kategori
1. 2.
3. X
≥ M +1,0 SD M
– 1,0 SD ≤ X M +1,0 SD X M
– 1,0 SD Baik
Cukup Kurang
Sumber: Saifuddin Azwar 2011:109 Rerata Mi dan simpangan baku SDi diperoleh dengan
rumus : Mi
= ½ skor tertinggi + skor terendah SD i
= 16 skor tertinggi – skor terendah
Pada penelitian ini untuk variabel minat membaca perhitungan kategorisasi diperoleh berdasarkan mean ideal dan
standar deviasi ideal. Sementara itu untuk variabel prestasi belajar perhitungan kategorisasi menggunakan mean observasi. Hal ini
dikarenakan dalam memperoleh data penelitian pada variabel minat membaca data diperoleh dari kuisioner, sedangakn untuk
variabel prestasi belajar data penelitian diperoleh dengan melihat nilai rapor semester1.
2. Uji Persyaratan Analisis Regresi a.
Uji Normalitas
Uji normalitas ini bertujuan untuk mengetahui apakah data yang terjaring dari masing-masing variabel berdistribusi normal
atau tidak. Uji normalitas dalam penelitian ini menggunakan rumus Kolmogorov Smirnov, yaitu :
D = maks [S
n1
X – S
n2
X]
Kategori