Manfaat Membaca Tinjauan Tentang Minat Membaca

siswa tidak terlepas dari faktor-faktor yang mempebgaruhi siswa itu sendiri. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar ada berbagai macam yang digolongkan menjadi 2 golongan yaitu: faktor intern dan faktor ekstern. Faktor intern adalah faktor-faktor yang ada dalam individu yang sedang belajar, sedangkan faktor ekstern adalah faktor yang ada di luar individu. Menurut Slameto 2003:54-72, faktor-faktor tersebut adalah sebagai berikut: 1. Faktor intern, meliputi: a. Faktor jasmaniah terdiri atas faktor kesehatan dan cacat tubuh b. Faktor psikologis terdiri atas intelegensi, perhatian, minat, bakat, motivasi, kematangan dan kelelahan. Salah satu minat yang mempengaruhi prestasi belajar adalah minat membaca. 2. Faktor ekstern, meliputi: a. Faktor keluarga terdiri atas orang tua mendidik, relasi antar anggota keluarga, suasana rumah, keadaan ekonomi keluarga, pengertian orang tua dan latar belakang kebudayaan. b. Faktor sekolah terdiri atas metode mengajar, kurikulum, relasi guru dengan siswa, relasi siswa dengan siswa, alat pelajaran, waktu sekolah, keadaan gedung, metode belajar dan disiplin seklah. c. Faktor masyarakat terdiri atas kegiatan siswa dalam masyarakat, media massa, teman, bentuk lingkungan masyarakat. Dengan demikian prestasi belajar siswa tidak lepas dari pengaruh faktor-faktor tersebut. Prestasi belajar merupakan hasil yang telah dicapai oleh setiap siswa setelah melakukan kegiatan belajar dalam periode tertentu. Prestasi belajar tersebut kemudian dinyatakan dalam bentuk angka maupun simbol. Menurut Dalyono 2001:55 bahwa hasil belajar dipengaruhi oleh faktor-faktor: a Faktor internal meliputi: kesehatan, intelegensi, bakat, minat, motivasi dan cara belajar. b Faktor eksternal meliputi: keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan sekitar. Kemudian menurut Sumadi Suryabrata 2002:233, faktor- faktor yang mempengaruhi prestasi belajar meliputi: a Faktor yang berasal dari luar pelajar yaitu sosial dan non sosial. b Faktor yang berasal dari dalam pelajar yaitu faktor fisiologi dan faktor psikologis. Sedangkan menurut Edi Sutarto 2008, faktor yang berasal dari luar meliputi faktor-faktor yang berhubungan dengan lingkungan sekolah, lingkungan masyarakat, serta lingkungan keluarga. Sedangkan faktor yang timbul dari dalam diri siswa berupa faktor-faktor biologis seperti faktor kesehatan misalnya: cacat mental. Sedangkan faktor psikologisnya seperti kecerdasan, bakat, minat, perhatian serta motivasi belajar.