Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia Kelompok Kompetensi Pedagogik F 51
persitiwa dalam teks cerita sejarah yang akan ditulisnya
4.
Penyelesaian proyek dengan fasilitasi dan
monitoring guru Peserta didik mengidentifikasi dan mencatat hal-hal
yang berkaitan dengan fase peristiwa yang menjadi objek untuk penulisan teks cerita sejarah
Peserta didik mengonsultasikan permasalahan atau kendala dalam menyelesaikan penulisan teks cerita
sejarah Peserta didik memperbaiki hasil tulisan berdasarkan
hasil konsultasi
5.
Penyusunan Laporan dan Presentasi
Publikasi Hasil Proyek
Peserta didik membaca kembali teks cerita sejarah yang sudah ditulis dan memperbaiki jika masih terjadi
kesalahan dengan mengacu pada point-point penilaian yang disepekati pada tahap perencanaan
Peserta didik menempelkan teks cerita sejarah yang sudah dibuatnya di tempat yang sudah disediakan
tempat seperti bentuk pameran Peserta didik melakukan kegiatan shopping model,
yaitu mengunjungi, membaca, dan menanggapi teks cerita sejarah kelompok lain.
6.
Evaluasi Proses dan Hasil Proyek
Peserta didik melakukan refleksi terhadap aktivitas dan hasil tugas proyek yang sudah dilaksanakan.
Peserta didik mengemukakan pengalamannya selama menyelesaikan tugas proyek peserta didik
mendengarkan umpan balik terhadap proses yang telah dilaksanakan dan
produk yang telah dihasilkan.
b. Lembar Kerja Tugas Proyek
Untuk mengerjakan proyek, peserta diberi panduan kerja agar tugas dapat dikerjakan secara efektif dan efisien.Pada lembar kerja tugasproyek
dicantumkan petunjuk kerja baik untuk kegiatan tatap muka maupun tugas diluar kegiatan tatap muka.
Berikut ini contoh lembar kegiatan dan format laporan pembelajaran berbasis proyek
KEGIATAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia KelasSemester: XII1
Materi Pokok: Teks Cerita Sejarah Sub materi: Memproduksi Teks Cerita Sejarah
Tugas: Membuat rancangan penulisan teks cerita sejarah dan melakukan pratik memproduksi teks cerita sejarah
52
Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia Kelompok Kompetensi Pedagogik F
PENTUNJUK UMUM Tugas Proyek diluar kegiatan tatap muka
1. Pelajari konsep menulis teks cerita sejarah 2. Buat rancangan penulisan teks cerita sejarah dengan cara sebagai berikut:
Tentukan tujuan penulisan Tentukan topik yang akan dikembangkan menjadi teks cerita bersejarah
Tentukan atau gambarkan fase peristiwa sejarah sesuai topik yang akan
dikembangkan Tentukan deadline untuk menyelesaikan proyek
Tentukan jadwal atau waktu penyelesaian setiap fase
3. Membuat laporan perancangan proses penulisan teks cerita sejarah
Tugas Proyek di sekolah
1. Setelah Saudara membuat rancangan, lakukanlah identifikasi data atau keterangan yang
berhubungan dengan peristiwa di setiap fase apa, siapa, kapan, dimana, dan bagaimana
2. Kembangkanlah fase peristiwa yang sudah dirancang dengan menggunakan data yang sudah teridentifikasi
3. Buat teks cerita sejarah sesuai struktur dan kaidah yang sudah dipelajari dan presentasikan
4. Selamat menulis, mudah-mudahan peristiwa bersejarah tersebut dapat memebrikan nilai kehidupan yangbaik. Semangat
c. Laporan Kegiatan Pembelajaran Berbasis Proyek
Laporan kegiatan pembelajaran berbasis proyek dapat berupa laporan kegiatan merancang, mengidentifikasi data dan laporan penelitian yang
dilakukan dengan menggunakan model rancangan yang dibuat.
