Rangkuman Modul Bina SMA-SMK KK F Prof-Ped

Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia Kelompok Kompetensi Profesional F 45 3. Apa masalah yang Saudara hadapi selama melaksanakan kegiatan pembelajaran apresiasi puisi ? H. Pembahasan LatihanTugasKasus LK 01 Pengertian apresiasi sastra Apresiasi mengandung makna pengenalan melalui perasaan atau kepekaan batin, dan pengakuan terhadap nilai-nilai keindahan yang diungkapkan pengarang. Apresiasi dikembangkan dengan menumbuhkan sikap sungguh- sungguh dan melaksanakan kegiatan apresiasi sebagai bagian hidupnya dan sebagai satu kebutuhan yang mampu memuaskan rohaniahnya. Tingkatan apresiasi meliputi, 1 tingkat menggemari, 2 tingkat menikmati, 3 tingkat mereaksi, dan 4 tingkat produktif. Pada tingkat menggemari keterlibatan pembaca batinnya belum kuat. Pada tingkat menikmati, keterlibatan batin pembaca terhadap karya sastra sudah semakin mendalam. Pada tingkat mereaksi, sikap kiritis terhadap karya sastra semakin menonjol karena ia mampu menafsirkan dengan seksama dan ia mampu menyatakan keindahan dan menunjukkan dimana letak keindahan itu. Pada tingkat produktif, apresiator puisi mampu menghasilkan, mengkritik, menghasilkan, mendeklamasikan, atau membuat resensi terhadap puisi secara tertulis. LK 02 Nilai-nilai atau amanat kehidupan dalam puisi “Berjalan di Belakang Jenazah” Hidup di dunia hanya sementara saja, jadi pergunakan waktu sebaik mungkin LK 03 Jenis-jenis puisi Puisi lama terdiri atas; pantun, gurindam, syair, sabai nan aluih, kaba minangkabau 46 Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia Kelompok Kompetensi Profesional F Puisi baru terdiri atas; soneta, puisi komtemporer, prosa lirik LK 04 Uraikan Struktur Puisi Struktur batin puisi Struktur batin menyebut makna atau dengan istilah hakikat puisi. Ada empat unsur hakikat puisi, yakni: tema sence, perasaan penyair feeling, nada atau sikap penyair terhadap pembaca tone, dan amanat intention. Keempat unsur itu menyatu dalam ujud penyampaian bahasa penyair. Sebagai suatu totalitas yang dibentuk oleh elemen atau unsur intrinsik tertentu, Struktur lahir puisi Struktur lahir puisi yang disebut juga dengan metode puisi terdiri dari 1 diksi, 2 pengimajian, 3 kata konkret, 4 bahasa figurasi atau majas, 5 versifikasi, dan 6 tata wajah atau tipografi. Struktur fisik atau metode puisi tersebut juga dipengaruhi pula oleh penyimpangan bahasa dan sintaksis dalam puisi. Struktur fisik puisi adalah medium untuk mengungkapkan makna yang hendak disampaikan penyair. Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia Kelompok Kompetensi Profesional F 47 KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 APRESIASI PROSA

A. Tujuan

Setelah mempelajari materi ini Saudara dapat mengapresiasi prosa secara reseptif dan produktif

B. Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kompetensi Inti KI Kompetensi Guru Mapel KG Indikator Pencapaian Kompetensi 20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu 20.7 Mengapresiasi karya sastra secara reseptif dan produktif 20.7.3 Mengapresiasi prosa Indonesia

C. Uraian Materi

1. Pengertian Apresiasi Prosa Prosa sebagai salah satu bentuk cipta sastra, mendukung fungsi sastra pada umumnya. Fungsi prosa adalah untuk memperoleh keindahan, pengalaman, nilai-nilai moral yang terkandung dalam cerita, dan nilai-nilai budaya yang luhur. Selain itu dapat pula mengembangkan cipta, rasa, serta membantu pembentukan untuk pembelajaran secara tidak langsung. Prosa sebagai salah satu bentuk karya sastra, sering menimbulkan masalah dalam mengajarkannya. Hal ini muncul karena cerita yang ditulis dalam bentuk prosa pada umumnya panjang. Masalah ini tentu saja dapat mempengaruhi proses pembelajaran prosa karena bimbingan apresiasi