Tempat dan Waktu Penelitian Sumber Data

39 Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data utama. Penelitian ini menggunakan wawancara terbuka. Pedoman wawancara yang digunakan dalam bentuk bebas terpimpin, artinya peneliti hanya melakukan wawancara mengenai garis besar pelaksanaan supervisi akademik oleh kepala sekolah yang meliputi persiapan sebelum pelaksanaan supervisi akademik, penerapan prinsip supervisi, penerapan pendekatan supervisi, penerapan teknik supervisi, dan tindak lanjut hasil supervisi akademik. 2. Studi Dokumen Teknik studi dokumen digunakan untuk memperkuat data dan informasi yang telah diperoleh peneliti agar lebih kredibel dapat dipercaya. Dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu yang dapat berbentuk tulisan, gembar, maupun karya monumental Sugiyono, 2012: 329. Dokumen dalam penelitian ini berupa catatan lapangan selama peneliti melaksanakan penelitian di lapangan terkait dengan pelaksanaan supervisi akademik oleh kepala sekolah. Dokumen lain yang dijadikan sebagai pendukung tambahan informasi adalah dokumen mengenai program supervisi akademik, lembar pengamatan pembelajaran atau instrumen supervisi, notulen rapat atau berita acara, foto, dan laporan-laporan terkait pelaksanaan supervisi akademik. 3. Observasi atau Pengamatan Metode observasi adalah pengamatan dan pencatatan dengan sistematis atas fenomena-fenomena yang diteliti Sutrisno Hadi, 2004: 151. Objek observasi pada penelitian ini adalah lokasi penelitian untuk mendeskripsikan 40 tempat penelitian. Objek observasi yang lain adalah aktifitas kepala sekolah dan guru yang berhubungan dengan pelaksanaan supervisi akademik.

E. Definisi Operasional Variabel

Fokus penelitian ini adalah proses kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi akademik dilihat dari aspek 1 penyusunan program supervisi akademik; 2 penerapan prinsip supervisi; 3 penerapan pendekatan supervisi; 4 penerapan teknik supervisi; dan 5 tindak lanjut hasil supervisi akademik, maka definisi operasional variabel penelitian ini yaitu: 1. Penyusunan program supervisi akademik Indikator dari variabel penyusunan program supervisi akademik adalah hal- hal yang perlu dipersiapkan kepala sekolah sebelum melaksanakan supervisi akademik. Hal yang perlu dipersiapkan kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi akademik meliputi perumusan tujuan supervisi akademik, penentuan sasaran supervisi akademik, penyiapan sumber daya, pembuatan jadwal, dan perumusan tahapan supervisi akademik. Pengambilan data mengenai persiapan sebelum pelaksanaan supervisi akademik dilakukan dengan metode wawancara dan studi dokumen. Sumber data utama adalah kepala sekolah. Sumber data pendukung adalah guru dan studi dokumen mengenai program supervisi akademik. 2. Penerapan Prinsip Supervisi Indikator dari variabel penerapan prinsip supervisi adalah prinsip-prinsip supervisi yang diterapkan oleh kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi akademik. Pengambilan data menggunakan wawancara dan observasi. Sumber