Instrumen Hasil Belajar Instrumen Penelitian

12 Menganalisis data yang terkumpul dengan metode yang telah ditentukan. 13 Menyusun hasil penelitian.

3.5. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Di dalam penyusunan instrumen penelitian diperlukan sebuah kisi-kisi instrumen yang sesuai dengan indikator yang harus dicapai. Dalam penelitian ini digunakan dua instrumen penelitian, yaitu instrumen penelitian tes hasil belajar dan instrumen penelitian keaktifan siswa.

3.5.1. Instrumen Hasil Belajar

Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa dalam penelitian ini menggunakan metode tes. Tes merupakan alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dalam suasana, dengan cara dan aturan-aturan yang sudah ditentukan Arikunto,2013:67. Metode tes yang digunakan adalah pre test dan post test, pre test diberikan sebelum penerapan pembelajaran dengan metode Numbered Heads Togetherpada kelas eksperimen serta sebelum penerapan pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada kelas kontrol. Sedangkan post test diberikan sesudah penerapan pembelajaran dengan metode Numbered Heads Togetherpada kelas eksperimen serta sesudah penerapan pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada kelas kontrol. Untuk penyusunan instrumen hasil belajar yang lebih sistematis, diperlukan penyusunan item-item sesuai dengan indikator yang dibentuk dalam sebuah kisi-kisi instrumen. Kisi-kisi instrumen soal uji coba yang akan digunakan untuk pre test dan post test dapat dilihat pada tabel 3.2. di bawah ini. Tabel 3.2. Kisi-kisi uji coba instrumen penelitian hasil belajar konstruksi bangunan Pokok bahasan Sub pokok bahasan No. item soal Jumlah soal  Perancangan Sistem Plumbing Air Bersih dan jaringan distribusi a. Pengertian sistem plumbing 1, 2 2 b. Perencanaan sistem air bersih 3, 4, 5 3 c. macam- macam sistem dan peralatan penyediaan air bersih 6, 7, 8 3  Perancangan Sistem plumbing Air Kotor dan jaringan distribusi a. Pengertian air buangan 9, 10 2 b. macam- macam sistem dan peralatan penyediaan air kotor 11, 12, 13, 14 4 c. Perencanaan sistem air kotor 15, 16, 17, 18 4  Perancangan Sistem plumbing Air Hujan dan jaringan distribusi a. Perencanaan sistem air hujan 19, 20, 21 3  Pekerjaan pemasangan pompa a. Klasifikasi dan pemasangan pompa air 22, 23, 24, 25 4  Pekerjaan pemasangan tangki air a. Klasifikasi tangki air 26, 27 2  Pencegahan dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran bangunan dan lingkungan perumahan a. Klasifikasi dan perencanaan fire protection 28, 29, 30 3 Jumlah soal 30 Setelah dilakukan penyusunan kisi-kisi instrumen, maka langkah selanjutnya adalah melakukan uji coba instrumen penelitian hasil belajar siswa. Uji coba instrumen digunakan untuk mengetahui validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda soal. Uji coba instrumen dilaksanakan sebelum pre test dan post test pada kelas eksperimen maupun kelas kontrol, uji coba instrumen diberikan pada kelas XI Teknik Konstruksi Batu Beton di SMK Negeri 2 Salatiga, kelas tersebut menjadi uji coba instrumen dikarenakan kelas ini telah mendapatkan materi pelajaran mata pelajaran konstruksi bangunan dengan kompetensi dasar mengklasifikasikan dan menalar macam-macam pekerjaan utilitas pada bangunan. Setelah diketahui hasil uji instrumennya maka akan dipilih soal yang akan digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa. Berikut beberapa cara pengujian instrumen hasil belajar yang dilakukan dalam penelitian ini :

a. Validitas Tes