Tim Adiwiyata Guru  Dana Kesiswaan Guru  Dana 

secara maksimal dalam pe- ngembangan perangkat pendokumentasikan peni- laian sekolah. secara maksimal dalam pengembangan perangkat pendokumentasikan peni- laian sekolah..

b. Dinas Pendidikan

 . Adanya dukungan secara maksimal dalam pe- ngembangan perangkat pendokumentasikan peni- laian sekolah.  Adanya dukungan secara maksimal dalam pengembangan perangkat pendokumentasikan peni- laian sekolah. V Sasaran 9 : Pengembangan Budaya dan Lingkungan Sekolah 9.1. Penciptaan lingkungan sehat , asri , indah , rindang , sejuk dengan taman sekolah dan hutan sekolah. KOMPONEN FUNGSI DAN FAKTORNYA KRITERIA KESIAPAN KONDISI NYATA TINGKAT FAKTOR KESIAPAN Siap Tidak Siap Faktor Internal a. Kepala Sekolah  Memiliki kompen- ten dalam penciptaan ling- kungan yang menyenang- kan.  Memiliki kompen- ten dalam penciptaan ling- kungan yang menyenang- kan. V

b.Tim Adiwiyata

 Memiliki progam penciptaan lingkungan se- hat , asri , indah , rindang dan sejuk.  Memiliki progam penciptaan lingkungan se- hat , asri , indah , rindang dan sejuk. V

c. Guru 

Memiliki kemam- puan dalam penciptaan lingkungan yang menye- nangkan.  Belum semuanya memiliki progam pencip- taan lingkungan sehat , asri , indah , rindang dan sejuk. V

d. Dana

 Dana dapat ter- cukupi.  Belum semuanya dana dapat tercukupi. V Faktor Eksternal a. Komite Sekolah  Adanya dukungan secara maksimal dalam penciptan lingkungan yang menyenangkan.  Adanya dukungan secara maksimal ling- kungan yang menyenang- kan. V

b. Dinas Pendidikan

 Adanya dukungan dengan memberi kemudah- an dalam penciptaan ling- kungan yang menyenang- kan.  Adanya dukungan dengan memberi kemu- dahan dalam penciptaan lingkungan yang menye- nangkan. V

c. Nara Sumber 

Memiliki kompeten dan menguasai penciptaan lingkungan yang baik.  Adanya kerja sama dengan Badan lingkungan hidup dan tunas hijau. V RKAS 2 20132014 104 9.2. Penciptaan budaya berbudi pekerti luhur. KOMPONEN FUNGSI DAN FAKTORNYA KRITERIA KESIAPAN Kesiapan Ideal KONDISI NYATA TINGKAT FAKTOR KESIAPAN Siap Tidak Siap Faktor Internal a. Kepala Sekolah  Memiliki kemampu- an dalam penciptaan buda- ya berbudi pekerti luhur.  Memiliki kemam- puan dalam penciptaan budaya berbudi pekerti lu- hur. V

b.Kesiswaan

 Memiliki progam – progam penciptaan budaya berbudi pekerti luhur.  Memiliki progam – progam penciptaan buda- ya berbudi pekerti luhur. V

c. Guru 

Memiliki kemam- puan dalam penciptaan bu- daya berbudi pekerti luhur.  Memiliki kemam- puan dalam penciptaan budaya berbudi pekerti lu- hur.. V

d. Dana 

Dana dapat ter- cukupi.  Belum semuanya dana dapat tercukupi. V Faktor Eksternal a. Komite Sekolah  Adanya dukungan secara maksimal dalam penciptaan budaya berbudi pekerti luhur.  Adanya dukungan secara maksimal dalam penciptaan budaya berbu- di pekerti luhur. V

b. Dinas Pendidikan

 Adanya dukungan dengan memberi kemudah- an dalam penciptaan buda- ya berbudi pekerti luhur.  Adanya dukungan dengan memberi kemu- dahan dalam penciptaan budaya berbudi pekerti lu- hur V

c. Nara Sumber 

Memiliki kompeten dan menguasai penciptaan lingkungan yang baik.  Adanya kerja sama dengan Badan lingkungan hidup dan tunas hijau. V 9.3. Pengembangan kegiatan yang menumbuhkan sikap peduli terhadap lingkungan. KOMPONEN FUNGSI DAN FAKTORNYA KRITERIA KESIAPAN Kesiapan Ideal KONDISI NYATA TINGKAT FAKTOR KESIAPAN Siap Tidak Siap Faktor Internal a. Kepala Sekolah  Memiliki kemampu- an dalam sikap kepedulian lingkungan.  Memiliki kemam- puan dalam sikap kepe- dulian lingkungan V RKAS 2 20132014 105

b.Tim Adiwiyata 