baik dalam negeri maupun luar negeri
7.9.1 Menjaring kerja sama dengan lembaga independen dalam
mengembangkan sekolah
8. Standar Penilaian 8.1. Terimplementasikannnya model evaluasi pembelajaran secara lengkap
dan komprehensif dengan teknik penilaian yang bervariasi berbasis IT untuk semua kelompok mata pelajaran
8.1.1. Mengadakan pelatihan teknik penilaian bebasis IT untuk semua guru
8.2. Pengembangan instrumen penilaian materi untuk ulangan
kenaikan kelas. 7.2.1.
Menyusun Instrumen penilaian materi untuk ulangan harian , ulangan tengah semester , ulangan akhir semester dan ulangan kenaikan kelas.
8.3. Pengembangan Instrumen penilaian UAS. 8.3.1
Menyusun Instrumen penilaian dalam bentuk kisi – kisi dan soal untuk UH ,UTS,UAS dan UKK
8.4. Pemenuhan mekanisme dan prosedur penilaian guru 8.4.1.
Menyusun mekanisme dan prosedur penilaian guru
8.5 Pemenuhan mekanisme dan prosedur penilaian oleh sekolah 8.5.1.
Menyusun mekanisme dan prosedur penilaian oleh sekolah
8.6. Pengembangan perangkat pendokumentasikan penilaian 8.6.1.
Menyusun dan mendokumentasikan perangkat penilaian
9 Pengembangan Budaya dan Lingkungan Sekolah
9.1. Penciptaan lingkungan sehat ,asri , indah , rindang ,sejuk dengan taman
sekolah dan hutan sekolah . 9.1.1.
Mengadakan kegiatan setiap personil sekolah wajib satu pohon saji sapu
9.1.2. 9.1.3.
Mewujudkan lingkungan sekolah sehat, asri, indah, rindang dan sejuk. Pemberian Reward kelas terbersih
9.2. Penciptaan budaya berbudi pekerti luhur 9.2.1.
9.2.2. Mengadakan kegiatan sapa pagi saling berjabat tangan
Membuat dan menetapkan norma – norma pergaulan di sekolah
9.3. Pengembangan kegiatan yang menumbuhkan sikap peduli terhadap lingkungan
9.3.1 Mengadakan kegiatan jum’at bersih
9.3.2 Mengadakan kegiatan workshop tentang sekolah peduli lingkungan
9.3.3 Mengadakan kegiatan selama 5 menit setiap pengambilan sampah
9.4.3 Mewajibkan semua personil sekolah turun dari kendaraaan dan mesin
dimatikan di gerbang pintu masuk.
9.4. Pengembangan kerjasama dengan lembaga lingkungan baik dari dalam maupun luar negeri
9.4.1. Menjalin hubungan dengan lembaga lingkungan hidup seperti Tunas
Hijau ,BLH
RKAS 2 20132014
21
SETIAP SASARAN 1. Aspek Standar Kompetensi Lulusan
Sasaran 1
Peningkatan kedisiplinan siswa dan peningkatan ketaqwaan terhadap Tuhan YME.
Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut adalah : 1 Internal :
a Kepala Sekolah
b Guru
c Kesiswaan
d Guru Agama
e OSIS
f Dana
2 Eksternal : a Komite Sekolah
b Orang tua siswa c Dinas pendidikan
Sasaran 2
Peningkatan Nilai Ujian Sekolah dan Nilai Ujian Nasional Komponen yang diperlukan melaksanakan sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Guru c Kurikulum
d Dana 2 Eksternal :
a Komite b Dinas Pendidikan
c Lembaga Bimbingan
Sasaran 3
Peningkatan KKM untuk semua mata pelajaran. Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut adalah
1 Internal : a Kepala Sekolah
b Guru mata pelajaran c Kurikulum
RKAS 2 20132014
22
2 Eksternal : a Komite
b Dinas Pendidikan
Sasaran 4
Peningkatan prestasi di bidang Olah raga Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Guru Olah raga c Guru Pembina Extrakurikuler olah raga
d Kesiswaan e Sarana Prasarana
f Dana 2 Ekternal
a Komite b Dinas Pendidikan
Sasaran 5
Peningkatan Prestasi di bidang Seni Komponen yang diperlukan untuk melaksanakan sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Guru Kesenian c Guru Pembina Ektrakurikuler Kesenian
d Kesiswaan e Sarana Prasarana
f Dana 2 Ekternal
a Komite b Dinas Pendidikan
Sasaran 6
Peningkatan prestasi di bidang Akademik Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Guru
RKAS 2 20132014
23
d Sarana prasarana e Guru Ektrakurikuler
f Dana 2 Ekternal
a Komite b Dinas Pendidikan
c Orang tua siswa
2. Aspek Standar Isi Sasaran 1
Pengembangan Buku – 1 Kurikulum KTSP 2013 . Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kurikulum c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Nara Sumber
Sasaran 2
Pengembangan Silabus kelas 8 dan 9. Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kurikulum c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite b Dinas pendidikan
c Unesa Nara sumber
Sasaran 3
Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal
RKAS 2 20132014
24
b Kurikulum c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite b Dinas Pendidikan
c Unesa Nara sumber
Sasaran 4
Pengembangan bahan ajar dan LKS Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kurikulum c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite b Dinas pendidikan
c Unesa Nara sumber
Sasaran 5
Pengembangan Panduan Pembelajaran Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kurikulum c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite b Dinas Pendidikan
c Unesa Nara sumber
Sasaran 6
Pengembangan panduan evaluasi Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
RKAS 2 20132014
25
c Guru d Dana
2 Ekternal a Komite
b Dinas Pendidikan c Unesa Nara sumber
3. Aspek Standar Proses Sasaran 1
Pengembangan pembelajaran untuk semua mata pelajaran dengan mengintegrasikan IMTAQ , Karakter ,Iptek ,Life skills dan enterprenenship.
Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah 1 Internal
a Kepala sekolah b Guru Mata Pelajaran
c Kurikulum d Kesiswaan
e Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
Sasaran 2
Pengembangan pembelajaran dengan pendekatan ; student centered , reflektive learning , active learning , enjoyyable and Joyful learning , cooperatife learning
, quantum learning , contextual teaching learning Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Guru c Kurikulum
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Unesa Nara sumber
Sasaran 3
RKAS 2 20132014
26
berbagai sumber belajar. Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kurikulum c Guru Mapel
d Dana 2 Ekternal
a Komite Sekolah b Dinas Pendidikan
c Unesa Nara sumber
Sasaran 4
Peningkatan pengawasan proses pembelajaran dengan jadwal terprogam Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kordinator Mapel c Guru
d Kurikulum e Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Dinas Pendidikan
4. Aspek Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sasaran 1
Peningkatan Pemahaman Kepala Sekolah , guru dan tenaga kependidikan tentang kurikulum KTSP 2013.
Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah 1 Internal
a Kepala Sekolah b Kurikulum
c Guru d Dana
2 Ekternal a Komite Sekolah
RKAS 2 20132014
27
Sasaran 2
Peningkatan kompetensi berbahasa Inggris untuk guru dan Tenaga Kependidikan. Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah :
1 Internal a Kepala Sekolah
bGuru c Karyawan
d Dana 2 Ekternal
a Komite Sekolah b Dinas pendidikan
c lembaga Kursus Nara sumber
Sasaran 4
Peningkatan kemampuan penguasaan komputer dan internet Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut diatas adalah :
1 Internal a Kepala Sekolah
b Guru c Karyawan
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Lembaga Kursus Nara sumber
Sasaran 5
Peningkatan kompetensi pengembangan media pembelajaran berbasis IT Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut diatas adalah :
1 Internal a Kepala sekolah
b Guru c Kurikulum
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Unesa Nara sumber
RKAS 2 20132014
28
Peningkatan kompetensi guru melalui Lesson Study berbasis Sekolah Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah :
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kurikulum c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas pendidikan
c Unesa Nara sumber
5. Aspek Standar Sarana Prasarana Sasaran 1
Pemenuhan fasilitas ruang belajar Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 2
Perpustakaan Digital Digital Library Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
RKAS 2 20132014
29
Pemenuhan Ruang Laboratorium IPA Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 4
Pemenuhan Ruang komputer Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 5
Pemenuhan Ruang Laboratorium IPS. Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 6
RKAS 2 20132014
30
Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah 1 Internal
a Kepala Sekolah b Sarana Prasarana
c Hubungan masyarakat d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Pemkot Surabaya c Dinas Pendidikan
Sasaran 7
Pemenuhan Ruang Tata Boga Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 8
Pemenuhan Ruang studio Radio Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 9
Pemenuhan Ruang Elektronika Prakarya
RKAS 2 20132014
31
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 10
Pemenuhan Ruang Guru Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 11
Pemenuhan Ruang UKM Komponen yang diperlukan untuk sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 12
Pemenuhan Ruang OSIS Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
RKAS 2 20132014
32
a Kepala Sekolah b Sarana Prasarana
c Hubungan masyarakat d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Pemkot Surabaya c Dinas Pendidikan
Sasaran 13
Pemenuhan Ruang Multi Media Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 14
Pemenuhan Ruang Gudang Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Pemkot Surabaya c Dinas Pendidikan
Sasaran 15
Pemenuhan Ruang UKS
RKAS 2 20132014
33
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 16
Pemenuhan Tempat Parkir Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 17
Pemenuhan Ruang Sanggar Pramuka Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Sarana Prasarana c Hubungan masyarakat
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Pemkot Surabaya
c Dinas Pendidikan
Sasaran 18
Pemenuhan Kantin 3 R Komponenyang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
RKAS 2 20132014
34
a Kepala Sekolah b Sarana Prasarana
c Hubungan masyarakat d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Pemkot Surabaya c Dinas Pendidikan
d Dunia Usaha
6. Aspek Standar Pengelolaan Sasaran 1
Pemenuhan perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja dan kegiatan sekolah
Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah 1 Internal
a Kepala Sekolah b Staf sekolah
c Guru d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Dinas Pendidikan
Sasaran 2
Pemenuhan struktur organisasi dan mekanisme kerja sekolah Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
Sasaran 3
Peningkatan peran serta masyarakat dan kemitraan humas
RKAS 2 20132014
35
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
Sasaran 4
Pengembangan PAS SIM sekolah menuju e-school Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
Sasaran 5
Pengembangan standar ISO 9001 : 2008 Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Badan Sertfikasi Internasional
Sasaran 6
Pengembangan standar ISO 14001 : 2004 Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
RKAS 2 20132014
36
c Guru d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Dinas Pendidikan c Badan sertifilkasi Internasional
Sasaran 7
Pegimplementasikan Total Quality Servis TQS Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
Sasaran 8
Pengimplementasikan Total Quality Manajemen TQM Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
Sasaran 9
Pemenuhan kerjasama dengan sekolah bertaraf internasional dalam negeri Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana
RKAS 2 20132014
37
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Sekolah mitra
Sasaran 10
Pemenuhan kerjasama dengan sekolah dalam negeri “ sister school progam” 1 Internal
a Kepala Sekolah b Staf sekolah
c Guru d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Dinas Pendidikan c Sekolah Mitra
Sasaran 11
Pemenuhan kerja sama dengan dunia usaha Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Dunia Usaha
Sasaran 12
Pemenuhan kerja sama dengan lembaga lain yang relevan dalam negeri Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah
RKAS 2 20132014
38
Sasaran 13
Pemenuhan kerja sama dengan lembaga lain yang relevan di luar negeri Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
Sasaran 14
Penciptaan sekolah terbebas dari rokok , narkoba , kekerasan , kriminal dan Pelecehan seksual, Traffiking perdagangan orang
Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah 1 Internal
a Kepala Sekolah b Staf sekolah
c Guru d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Dinas Pendidikan c Bapemas
7. Aspek Standar Pembiayaan Sasaran 1
Peningkatan sumber dana pendidikan dari pemeritah daerah. Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah
RKAS 2 20132014
39
c Pemkot Surabaya
Sasaran 2
Peningkatan sumber dana pendidikan dari masyarakat orang tua siswa komite sekolah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
Sasaran 3
Pemenuhan pengalokasikan dana sesuai dengan kebutuhan , dalam bentuk progam pengawasan.
Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah 1 Internal
a Kepala Sekolah b Staf sekolah
c Guru d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Dinas Pendidikan
Sasaran 4
Pemenuhan penggunaan dana yang trasparan dan akuntabel Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
Sasaran 5
RKAS 2 20132014
40
Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah 1 Internal
a Kepala Sekolah b Staf sekolah
c Guru d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Dinas Pendidikan
Sasaran 6
Pemenuhan dokumen pendukung pelaporan penggunaan dana Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
Sasaran 7
Pengembangan income generating unit – unit produksi unit usaha sekolah Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Kantin e Koperasi
f Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
Sasaran 8
Terjalinnya kerja sama dengan alumni Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
RKAS 2 20132014
41
a Kepala Sekolah b Staf sekolah
c Guru d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Dinas Pendidikan c Alumni
Sasaran 9
Pemenuhan penggalian dana dengan dunia usaha Industri Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Staf sekolah c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Dunia usaha Industri
Sasaran 10
Terbangunnya kerja sama dengan lembaga independen dalam mengembangkan sekolah.
Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah 1 Internal
a Kepala Sekolah b Staf sekolah
c Guru d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Dinas Pendidikan c Lembaga Independen
8. Aspek Standar Penilaian Sasaran 1
RKAS 2 20132014
42
komprehensif dengan teknik penilaian yang bervariasi berbasis IT untuk semua mata pelajaran.
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kurikulum c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Unesa nara sumber
Sasaran 2
Pengembangan instrumen penilaian materi untuk kenaikan ulangan kenaikan kelas.
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kurikulum c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
Sasaran 3
Pengembangan instrumen penilaian UAS Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kurikulum c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Unesa Nara sumber
Sasaran 4
Pemenuhan mekanisme dan prosedur penilaian guru
RKAS 2 20132014
43
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kurikulum c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Unesa Nara sumber
Sasaran 5
Pemenuhan mekanisme dan prosedur penilaian oleh sekolah Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah :
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kurikulum c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Unesa Nara sumber
Sasaran 6
Pengembangan perangkat pendokumentasikan penilaian Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Kurikulum c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
9. Aspek Pengembangan Budaya dan Lingkungan Sekolah Sasaran 1
Penciptaan lingkungan sehat , asri , indah , rindang , sejuk dengan taman sekolah dan hutan sekolah.
RKAS 2 20132014
44
1 Internal a Kepala Sekolah
b Tim Adiwiyata c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Tunas Hijau Nara sumber d Badan lingkungan hidup Nara sumber
Sasaran 2
Penciptaan budaya berbudi pekerti luhur Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Tim Adiwiyata c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Tunas Hijau Nara sumber d Badan lingkungan hidup Nara sumber
Sasaran 3
Pengembangan kegiatan yang menumbuhkan sikap peduli terhadap lingkungan Komponen yang diperlukan untuk mencapai sasaran tersebut adalah
1 Internal a Kepala Sekolah
b Tim Adiwiyata c Guru
d Dana 2 Ekternal
a Komite sekolah b Dinas Pendidikan
c Tunas Hijau Nara sumber d Badan lingkungan hidup Nara sumber
RKAS 2 20132014
45
Pengembangan kerjasama dengan lembaga lingkungan baik dari dalam maupun luar negeri
Komponen yang diperlukan untuk mencapai kegiatan tersebut adalah 1 Internal
a Kepala Sekolah b Tim Adiwiyata
c Guru d Dana
2 Ekternal a Komite sekolah
b Dinas Pendidikan c Tunas Hijau Nara sumber
d Badan lingkungan hidup Nara sumber
C. ANALISIS SWOT Standar 1 : Standar Kompetensi dan kelulusan
1.1 Peningkatan kedisplinan siswa dan peningkatan ketaqwaan terhadap Tuhan Y.M.E
KOMPONEN FUNGSI DAN
FAKTORNYA
KRITERIA KESIAPAN Kondisi Ideal
KONDISI NYATA TINGKAT
FAKTOR KESIAPAN
Siap Tidak Siap
Faktor Internal a. Kepala Sekolah
Memiliki komitmen yang
tinggi dalam kedisiplinan dan peningkatan ketaqwaan
terhadap Tuhan Y.M.E.
Memiliki komitmen yang tinggi dalam kedi-
siplinan dan peningkatan ketaqwaan terhadap Tu-
han Y.M.E. V
b. Guru
Memiliki Kepedulian
yang tinggi dalam pening- katan kedisiplinan dan ke-
taqwaan terhadap Tuhan Y.M.E
Belum semuanya me- miliki kepedulian yang
tinggi dalam kedisipli- nan dan peningkatan
ketaqwaan terhadap Tuhan Y.M.E.
V
c. Kesiswaaan