1. Home
  2. Lainnya

ANGKET VALIDASI AHLI MATERI

203

2. ANGKET VALIDASI AHLI MEDIA

LEMBAR VALIDASI AHLI MEDIA Judul Penelitian :Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Computer Based Instruction CBI Dengan Adobe Flash Cs5 Pada Pembelajaran Kewirausahaan Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta Sasaran Program :Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta Materi Pembelajaran : Kewirausahaan Peneliti : Zalsagiant Septiana Nama Dosen : Petunjuk : 1. Lembar validasi ini dimaksutkan untuk mengetahui pendapat BapakIbu selaku Ahli Materi terhadap kelayakan multimedia interaktif Computer Based Intruction CBI 2. Pendapat, kritik, saran, penilaian dan komentar BapakIbu akan sangat bermanfaat untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas media pembelajaran ini. 3. Sehubungan dengan hal ini, dimohon BapakIbu memberikan respon pada setiap pernyataan dalam lembar evaluasi ini dengan memberikan tanda √ pada kolom yang tersedia. Keterangan : 5 = Sangat Setuju 4 = Setuju 3= Netral 2= Tidak Setuju 1= Sangat Tidak Setuju 4. Komentar atau saran BapakIbu dimohon untuk dituliskan pada kolom yang telah disediakan. Atas kesediaan BapakIbu untuk mengisi lembar validasi ini saya ucapkan terima kasih. 204

A. Penilaian Kelayakan Aspek Media

No Indikator Deskripsi Skala Penilaian Aspek Bahasa 5 4 3 2 1 1 Ketepatan penggunaan istilah Istilah yang digunakan sesuai dengan bidang kewirausahaan 2 Kesesuaian bahasa dengan tingkat berfikir mahasiswa Bahasa yang digunakan sesuai dengan tingkat berfikir mahasiswa 3 Kemudahan memahami alur materi melalui penggunaan bahasa Penggunaan bahasa mendukung kemudahan memahami alur materi Aspek Efek Bagi Strategi Pembelajaran 4 Dukungan media bagi kemandirian belajar mahasiswa Media mendukung mahasiswa untuk dapat belajar secara mandiri 5 Kemampuan media menambah pengetahuan Media menambah pengetahuan Kewirausahaan bagi mahasiswa 6 Kemampuan media dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa Media meningkatkan pemahaman mahasiswa 7 Kemampuan mendorong rasa ingin tahu mahasiswa Media mendorong rasa ingin tahu mahasiswa

Dokumen yang terkait

Pembelajaran konstruktivisme melaui komputer (computer based instruction ) untuk mengakomodasi keragaman kemampuan siswa

0 8 318

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ASMAUL HUSNA BERBASIS ADOBE FLASH PROFESIONAL CS5 DI KELAS X SMA NEGERI 1 CAWAS KLATEN

7 106 122

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MNEGGUNAKAN PROGRAM ADOBE FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATERI HIDROLISIS GARAM SMA KELAS XI.

3 8 19

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI) MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DI SMK KOPERASI YOGYAKARTA.

2 5 185

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ORIGAMI BERBASIS FLASH MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5.

1 21 166

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ORIGAMI BERBASIS FLASH MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5.

0 0 1

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS5 PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBAWAKAN ACARA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII.

0 1 214

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI) MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA DI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 0 209

PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA PADA MUSIK TRADISIONAL GONDANG BATAK TOBA DENGAN MENGGUNAKAN METODE COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI)

0 0 6

PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN VISUALISASI TATA CARA SHOLAT JENAZAH BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN METODE COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI)

1 1 6