Lampiran 4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Klaten
Mata Pelajaran : Fisika
KelasSemester : XSatu
Materi : Pembiasan Cahaya pada Lensa
Alokasi Waktu : 6 JP 2 pertemuan
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia. KI 3 :
Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindaksecara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Bertambah
keimanannya dengan
menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang
mengatur karakteristik matahari dan bumi
sehingga memiliki
gaya gravitasi, orbit, dan temperatur yang
sesuai untuk kehidupan manusia di muka bumi
1 Menumbuhkan rasa syukur kepada Tuhan yang menganugerahkan alat-
alat sebagai alat bantu penglihatan yang
menggunakan prinsip
pembiasan pada lensa.
2.1 Menunjukkan
perilaku ilmiah
memiliki rasa ingin tahu; objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati,
bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif,
inovatif dan
peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan
dan berdiskusi. Karakter
1 Siswa dapat menunjukkan rasa ingin tahu dalam eksperimen dan diskusi.
2 Siswa dapat menunjukkan sikap disiplin dalam eksperimen dan
diskusi.
2.2 Menghargai
kerja individu
dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi melaksanakan
percobaan dan
melaporkan hasil percobaan. Keterampilan Sosial
1 Siswa dapat berkomunikasi dengan kelompok.
2 Siswa dapat bekerjasama dalam kelompok.
3.9 Menganalisis cara kerja alat optik
menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan
lensa. 1 Siswa dapat menjelaskan pengertian
lensa dan
menyebutkan jenis-
jenisnya. 2 Siswa
dapat menggambarkan
diagram pembentukan
bayangan pada lensa cembung-cekung dan
menyatakan sifat-sifat bayangan. 3 Siswa dapat menyelesaikan soal
hitungan mengenai pembiasan pada lensa.
C. Tujuan Pembelajaran
