Pelaksanaan penelitian rombel peta konsep

penayangan video berbahasa Indonesia banyak siswa yang berkomentar bahwa video buatan Indonesia itu lucu, dan aneh. Ketika siswa menceritakan sesuatu yang mereka dapat setelah melihat video banyak siswa yang antusias menceritakannya di depan kelas, bahkan ada siswa yang menceritakan materi gelombang elektromagnetik di luar video yang dia lihat. Pada pertemuan II, siswa sudah tidak sabar untuk melihat video yang akan mereka tonton. Ketika terdapat video yang menayangkan lagu spektrum gelombang elektromagnetik serentak semua siswa menyanyikan lagu tersebut tanpa diberi perintah. Sampai-sampai ada siswa yang maju di depan kelas untuk memimpin teman-temannya, dan memberi aba-aba untuk menyanyikan lagu tersebut. Ketika diberi aba-aba semua siswa serentak menyanyi dengan suara nyaring, dan penuh semangat yang kemudian membuat siswa di lain kelas yang lewat di teras sekolah mengintip untuk menyaksikan siswa rombel video yang menyanyi dengan penuh semangat. Ketika dibahas mengenai urutan spektrum gelombang elektromagnetik siswa menjawab dengan suara lantang, dan nyaring. Saat penayangan video mengenai contoh gelombang radio, mikro, inframerah, dan cahaya tampak pada pertemuan III, tak semua siswa memperhatikan video dengan antusias. Hal ini tampak dengan adanya beberapa siswa yang menaruh kepalanya di atas meja. Sewaktu penyimpulan materi siswa kembali bersemangat dengan bersama-sama mengucapkan kesimpulan materi yang telah dipelajari. Pada pertemuan IV, siswa melihat video dengan santai. Tampak dari raut wajah siswa bahwa mereka menonton video dengan rileks, dan enjoy tanpa merasa bahwa pada saat itu adalah pelajaran fisika. Pada saat penyimpulan materi pun mereka juga bersemangat menyimpulkan materi yang telah dipelajari pada pertemuan I s.d. IV.

B. Data dan Analisis Data Penelitian 1. Uji pretest dan posttest

a. Uji pretest dan posttest rombel ceramah Uji-T dependen

Rombel G dan J tergabung dalam rombel ceramah. Data nilai pretest dan posttest rombel G dan J dapat dilihat pada lampiran halaman 225 s.d. 226. Data nilai prestest dan posttest rombel ceramah terdapat pada tabel 4.7 sebagai berikut: Tabel 4.7. Nilai Pretest dan Posttest Siswa Rombel Ceramah Pokok Bahasan Gelombang Elektromagnetik Kode siswa Nilai Pretest Posttest 1 40 100 2 37.5 95 3 25 85 4 34.2 87 5 50 90 6 26.7 79 7 36.2 90 8 15 100 9 29.5 100 10 40 100 11 40 87 12 25 100 13 39.5 89 14 22 91 15 24.5 100 16 42 84 17 40 85 18 64.2 75 19 28.3 96 20 37.5 87 21 20 87.3 22 33.3 85 23 30 100 24 18.4 100 25 21.5 85 26 36.6 82 27 31.7 80 28 38.3 95 29 40 95 30 30 79 31 50 94 32 50 90 33 20 78.7 34 33.3 90 35 25 88.7 36 25 70 37 20 85 38 40 100