Spektrum gelombang elektromagnetik Gelombang elektromagnetik 1. Penemuan dan besaran gelombang elektromagnetik

sinar UV dapat membunuh bakteri serta virus maka sinar ini digunakan untuk mensterilkan ruang operasi, peralatan operasi, disinfektan dalam pengolahan air minum, dan menghilangkan berbagai mikroorganisme yang terdapat dalam makanan. Dalam bidang perekonomian atau perbankan, sinar UV dimanfaatkan sabagai alat pendeteksi keaslian uang karena sinar UV dapat memendarkan bahan fosfor pada uang sehingga menghasilkan warna tertentu. Pendaran warna inilah yang menunjukkan apakah uang itu asli atau palsu. Hasil penyinaran sinar UV pada uang asli terlihat pada gambar 2.10a dan 2.10b. Gambar 2.10a, dan 2.10b. Kenampakan Uang Asli yang Disinari dengan Sinar UV e. Sinar-X Sinar-X dihasilkan oleh elektron-elektron yang berada dibagian dalam kulit elektron suatu atom, atau pancarannya terjadi karena elektron dengan kelajuan besar menumbuk logam. Sinar-X dapat melintas melalui banyak materi sehingga digunakan dalam bidang medis dan industri. Dalam bidang industri, sinar-X digunakan untuk mengetahui ketebalan logam. Dalam bidang kesehatan, sinar-X digunakan untuk pengobatan kangker, dan rontgen seperti pada gambar 2.11. Untuk kepentingan umum, dapat digunakan untuk menganalisis struktur materi. Kerugian menggunakan sinar-X adalah sinarnya dapat merusak rantai DNA dan menyebabkan kanker dan mutasi genetik. Gambar 2.11. Hasil Citra Foto Tengkorak dengan Sinar-X f. Sinar Gamma Sinar ini membawa energi dalam jumlah besar dan dapat menembus logam dan beton. Sinar ini sangat berbahaya dan dapat membunuh sel hidup, merusak DNA, dan menyebabkan luka bakar. Akibat yang lebih buruk lagi adalah ketika sinar gamma dengan tingkat tinggi yang dilepaskan oleh reaksi nuklir maka dapat mengakibatkan ledakan bom nuklir. Meskipun berbahaya, jika sinar ini dikontrol maka dapat digunakan untuk membunuh sel-sel kanker, mengawetkan dan menyeterilkan makanan, bahan senjata nuklir, dan menyeterilkan peralatan rumah sakit.

Dokumen yang terkait

Pemahaman Fakta Sejarah Ratu Kalinyamat dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Jepara

0 27 133

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP LINGKARAN DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP Analisis Pemahaman Konsep Lingkaran Dengan Menggunakan Peta Konsep(pada siswa kelas XI IPA 1 SMA N 1 Ampel tahun ajaran 2015/2016).

0 4 17

EFEK PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA SMA KELAS X.

0 3 31

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) DENGAN PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN BANTUAN PETA KONSEP.

0 1 33

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KREATIVITAS MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PENCAPAIAN KONSEP PADA KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN.

1 5 46

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN DISPOSISI MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematis Menggunakan Model Pembelajaran Treffinger (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas X 2 Semester 2 SMA Muha

0 0 16

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN DISPOSISI MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematis Menggunakan Model Pembelajaran Treffinger (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas X 2 Semester 2 SMA Muha

0 1 15

PENERAPAN METODE PETA CERITA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS X.

0 3 43

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP PEMAHAMAN DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI PATIKRAJA DALAM MEMPELAJARI KONSEP BIOLOGI

0 0 16

TINGKAT PEMAHAMAN DAN KESENANGAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 REMBANG DALAM PEMBELAJARAN GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CERAMAH, PETA KONSEP, DAN PEMUTARAN VIDEO PEMBELAJARAN SKRIPSI

0 2 281