Uji Coba Produk HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.5 Uji Coba Produk

Produk yang sudah divalidasikan oleh satu dosen ahli, satu guru kelas, dan dilakukan uji coba produk pada satu siswa setara kemudian di uji cobakan kembali kepada 6 siswa. Uji coba dilakukan kembali pada 6 siswa kelas III untuk mengetahui pendapat dari siswa. Uji coba dilakukan pada saat mengisi jam pelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini dilakukan setelah diberi kesempatan oleh guru kelas mengisi pada saat pelajaran Bahasa Indonesia mengenai aspek membaca. Kegiatan uji coba produk dilakukan pada tanggal 27 April 2017. Siswa dibagikan buku cerita bergambar yang sudah direvisi kemudian siswa diberikan sedikit penjelasan mengenai cara pengisian kuesioner. Kemudian siswa dibagikan kertas kuesioner dan siswa diminta secara bergantian dari halaman pertama hingga bagian terakhir. Setelah selesai membaca buku cerita bergambar siswa langsung mengisi lembar kuesioner sesuai dengan bagian aspek dari tiap pernyataan yang berisi tentang kualitas buku cerita bergambar. Hasil dari kuesioner yang sudah dilakukan terhadap 6 siswa dapat dijelaskan sebagai berikut: Pertama, berdasarkan perhitungan Penilaian Acuan Patokan PAP yang terdapat pada bab III mengenai kategori dan kriteria produk pengembangan buku cerita bergambar. Hasil yang didapatkan dari siswa pertama diketahui total validasi yang diperoleh adalah 50 dengan rata-rata skor sebesar 4,54. Skor yang diperoleh kemudian dibandingan dengan skala yang sudah ditentukan dan diperoleh kemudian dibandingkan dengan skala yang sudah ditentukan dalam ka tegori ”sangat baik”. Kedua, berdasarkan perhitungan Penilaian Acuan Patokan PAP yang terdapat pada bab III mengenai kategori dan kriteria produk pengembangan buku cerita bergambar. Hasil yang didapatkan dari siswa kedua diketahui total validasi yang diperoleh adalah 40 dengan rata-rata skor sebesar 3.63. Skor yang diperoleh kemudian dibandingan dengan skala yang sudah ditentukan dan diperoleh kemudian dibandingkan dengan skala yang sudah ditentukan dalam kategori ”sangat baik”. Ketiga, berdasarkan perhitungan Penilaian Acuan Patokan PAP yang terdapat pada bab III mengenai kategori dan kriteria produk pengembangan buku cerita bergambar. Hasil yang didapatkan dari siswa ketiga diketahui total validasi yang diperoleh adalah 46 dengan rata-rata skor sebesar 4,18. Skor yang diperoleh kemudian dibandingan dengan skala yang sudah ditentukan dan diperoleh kemudian dibandingkan dengan skala yang sudah ditentukan dalam kategori ”sangat baik”. Keempat, berdasarkan perhitungan Penilaian Acuan Patokan PAP yang terdapat pada bab III mengenai kategori dan kriteria produk pengembangan buku cerita bergambar. Hasil yang didapatkan dari siswa keempat diketahui total validasi yang diperoleh adalah 55 dengan rata-rata skor sebesar 5. Skor yang diperoleh kemudian dibandingan dengan skala yang sudah ditentukan dan diperoleh kemudian dibandingkan dengan skala yang sudah ditentukan dalam kategori ”sangat baik”. Kelima, berdasarkan perhitungan Penilaian Acuan Patokan PAP yang terdapat pada bab III mengenai kategori dan kriteria produk pengembangan buku cerita bergambar. Hasil yang didapatkan dari siswa kelima diketahui total validasi yang diperoleh adalah 55 dengan rata-rata skor sebesar 5. Skor yang diperoleh kemudian dibandingan dengan skala yang sudah ditentukan dan diperoleh kemudian dibandingkan dengan skala yang sudah ditentukan dalam kategori ”sangat baik”. Keenam, berdasarkan perhitungan Penilaian Acuan Patokan PAP yang terdapat pada bab III mengenai kategori dan kriteria produk pengembangan buku cerita bergambar. Hasil yang didapatkan dari siswa keenam diketahui total validasi yang diperoleh adalah 47 dengan rata-rata skor sebesar 4,27. Skor yang diperoleh kemudian dibandingan dengan skala yang sudah ditentukan dan diperoleh kemudian dibandingkan dengan skala yang sudah ditentukan dalam k ategori ”sangat baik”. Berikut ringkasan hasil kuesioner dan uji coba produk yang dilakukan terhadap enam siswa kelas III SD Kanisius Kumendaman Yogyakarta: Tabel 4.7 Ringkasan Hasil Uji Coba Produk Siswa Total Skor Rata-Rata Skor Pertama 50 4,54 Kedua 40 3,63 Ketiga 46 4,18 Keempat 55 5 Kelima 55 5 Keenam 47 4,27 Rata-Rata Skor Nilai

4.6 Kajian Produk Akhir