Alat dan Bahan : Pertanyaan-pertanyaan : Merumuskan Masalah Hipotesis Langkah

Kegiatan 2. Menyelidiki Rangkaian Listrik Paralel

a. Alat dan Bahan :

Serangkaian lampu hias yang disusun parallel 3 lampu bohlam identik, kabel penghubung, sumber tegangan PLN

b. Pertanyaan-pertanyaan :

Perhatikan gambar lampu hias identik yang disusun secara parallelseperti gambarberikut : Gambar 2. Rangkaian Parallel 1. Pada gambar 2, saklar ditutup dan di hubungkan dengan sumber tegangan PLN, sehingga arus akan mengalir dalam rangkaian. Apabila salah satu lampunya putus, apa yang terjadi dengan lampu-lampu yang lain? Jawab : Tetap menyala 2. Jika diperhatikan, apakah masing-masing lampu terangnya sama? Jawab : Lampu identik yang dipasang parallel terangnya sama.

c. Merumuskan Masalah

Perhatikanlah gambar rangkaian parallel berikut ini Gambar 3. Rangkaian Paralel Berdasarkan pertanyaan-pertanyaan dan gambar 3 diatas, apa saja yang akan kamu selidiki? Rumuskanlah dalam bentuk pertanyaan Jawab : 1. Bagaimanakah besarya kuat arus total dan kuat arus yang nengalir pada masing-masing hambatan pada rangkaian seri dan rangkaian parallel? 2. Bagaimanakah besarya tegangan total dan tegangan masing-masing hambatan pada rangkaian seri dan parallel? 3. Bagaimanakah sifat rangkaian parallel?

d. Hipotesis

Berdasarkan rumusan masalah yang anda buat, nyatakanlah hipotesismu 1. Pada rangkaian parallel kuat arus total tidak sama dengan kuat arus yang mengalir pada tiap-tiap hambatan. Besarnya kuat arus total adalah jumlah dari besarnya kuat arus yang mengalir pada tiap-tiap hambatan Itotal + I1+I2+I3 2. Besaranya tegangan total dan tegangan masing-masing hambatan adalah sama Vtotal = V1=V2=V3. 3. Apabila salah satu lampu diputus padam maka lampu yang lain akan tetap menyala.

e. Langkah

– langkah Percobaan Disediakan: papan rangkaian,tiga buah lampu bohlam,saklar, kabel penghubung, 2 buah batrai 1,5 volt , amperemeter dan voltmeter. Untuk menyelidiki tegangan V, kuat arus I, dan hambatan R , dan sifat- sifat dari suatu rangkaian parallel, maka lakukanlah langkah-langkah berikut 1. Rangkailah 2 buah batu baterai,3 buah lampu bohlam, saklar, dengan kabel penghubung secara paralel pada papan rangkaian. 2. Lepaslah salah satu lampu bohlam dari dudukannya, amati 3. Pasang kembali lampu bohlam yang sudah dilepas. Pasanglah amperemeter secara seri denggan hambatan yang akan diukur. 4. Pasanglah voltmeter secara parallel dengan hambatan yang akan diukur. 5. Ukurlah masing-masing besarnya kuat arus pada lampu 1,lampu 2, lampu 3, dan kuat arus totalnya. 6. Ukurlah masing-masing besarnya tegangan pada masing-masing hambatan dan hambatan totalnya.

f. Menganalisis percobaan

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika|b:Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/2003

0 11 80

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

Efektifitas penggunaan metode resitasi dan kartu kerja terhadap hasil belajar fisika siswa kelas II cawu III pokok bahasan struktur inti dan radioaktifitas di MAN 2 Jember tahun pelajaran 2000/2001

0 4 105

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Hubungan konsep diri dan hasil belajar fisika siswa melalui pembelajaran inkuiri pada konsep tekanan

2 11 339

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar fisika siswa pada pokok bahasan gerak: penelitian kuasi eksperimen di SMK Bakti Idhata Cilandak Jakarta Selatanso

0 71 166

Pengaruh metode pemebelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep getaran dan gelombang

0 17 140

Peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan realistik pada pokok bahasan pecahan

2 17 79

Meningkatkan keterampilan proses sains dan hasil belajar siswa melalui pembelajaran berbasis inkuiri

0 1 9

Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa melalui pokok bahasan pesawat sederhana di SMP Negeri-4 kelas VIII semester II Palangka Raya tahun ajaran 2015/2016 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 185