Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
Nawawi,Hadari.1991. Metodologi penelitian bidang sosial. Jakarta:Indayu Press Hal 141.
Pratisto, A. 2004. Cara Mudah Mengatasi Masalah Statistik dan Rancangan Percobaan dengan SPSS 16. Gramedia. Jakarta. 279 hlm.
Purwanto. 2007. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Yogjakarta.Pustaka Belajar. 282 hlm.
Rasyad, Aminuddin. 2000. Proses Belajar Mengajar. Bandung. Andira. 208 hlm. Robert E, Slavin. 2009. Psikologi Pendidikan. Jakarta. Erlangga.322 hlm
Roestiyah.2001. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta. Rineka Cipta.169 hlm. Sanjaya, Wina. 2006. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakara. Prenada Media Kencana. 298 hlm. Siregar, Syofian. 2013. Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta.
PT. Bumi Aksara. 538 halaman. Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta. PT. Raja
Grafindo Persada. 488 hlm. Sudjana. 2002. Metode Statistika.bandung.Tarsito. 508 hlm.
Sugiyono. 2012. Metodologi Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif,kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta,cv. 456 hlm.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT Bumi Aksara. 234 hlm.
Suprijono, A. 2010. Cooperative learning teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogjakarta: Pustaka Pelajar. 109 hlm.
Sutrisno Hadi.2001. Metodologi Research. Yogjakarta: Universitas Gajah Mada. Hal 224.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta. Bumi Aksara. 289 hlm. Widja, I Gde. 1989. Dasar - Dasar Pengembangan Strategi Serta Metode
Pengajaran Sejarah. Jakarta : Debdikbud. 105 hlm
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Kelas Eksperimen I
Sekolah : SMA Negeri 2 Kotabumi Lampung Utara
Mata Pelajaran : Sejarah
Materi Pokok : Perkembangan kehidupan negara negara
kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia. KelasSemester
: XIGanjil Pertemuan
: 1 satu Standar Kompetensi :
Menganalisis Perjalanan Bangsa Indonesia Pada Masa Negara-Negara Tradisional.
Kompetensi Dasar :
Menganalisis Perkembangan Kehidupan Negara-negara Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia.
Indikator :
1 Mendeskripsikan muncul-nya negara-negara kerajaan
Hindhu-Buddha di Indonesia. 2
Membandingkan perkembangan kehidupan negara- negara kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia.
3 Mendeskripsikan sistem dan struktur sosial, ekonomi
perdagangan, tenaga kerja, penguasaan tanah, pajak, dan transportasi masyarakat pada masa kerajaan-
kerajaan Hindu-Buddha.
4 Membandingkan struktur birokrasi antara kerajaan-
kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah. 5
Menganalisis faktor-faktor penyebab runtuhnya kera- jaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha.
6 Menjelaskan keberlanjutan tradisi Hindu-Buddha di
dalam masyarakat di daerah-daerah tertentu setelah runtuhnya kerajaan Hindu-Buddha.
Alokasi Waktu :
2 x 45 menit