b. Jenis-jenis SMK
SMK sebagai lembaga pendidikan menengah formal yang menyiapkan peserta didik untuk bekerja pada bidang tertentu setelah lulus nanti
menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan diklat berbagai program keahlian yang disesuaikan dengan kebutuhan lapangan kerja. Program
keahlian tersebut dikelompokkan menjadi bidang keahlian sesuai dengan kelompok bidang industriusahaprofesi.
Berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No.080V1993 SMK digolongkan menjadi enam kelompok sesuai dengan
bidang keahlian yang diajarkan. Keenam kelompok tersebut adalah: 1 Kelompok Pertanian dan Kehutanan
STM Pertanian bidang keahlian agronomi 2 Kelompok Teknologi dan Industri
STM bidang keahlian bangunan, elektronik, listrik, mekanik, serta otomotif
3 Kelompok Bisnis dan Manajemen SMEA bidang keahlian sekretaris, akuntansi, dan manajemen bisnis
dan koperasi 4 Kelompok Kesejahteraan Masyarakat
Sekolah menengah pekerjaan sosial bidang keahlian pelayanan sosial
5 Kelompok Pariwisata SMK bidang keahlian boga, tatabusana, tatawisata dan perhotelan
6 Kelompok Seni dan Kerajinan SMK bidang keahlian seni rupa dan kerajinan
c. Tujuan, Visi dan Misi SMK
SMK sebagai lembaga pendidikan menengah formal yang mempunyai tugas mencetak lulusan yang siap terjun ke dunia kerja, tentu saja
mempunyai tujuan, misi dan visi yang berbeda dari SMA, MA, maupun yang sederajatnya.
Tujuan dari Sekolah Menengah Kejuruan SMK berdasarkan GBPP Depdiknas,2004 :6 adalah sebagai berikut:
1 Tujuan Umum -
Meningkatkan keimanan dan ketakwaan peserta didik kepada Tuhan YME
commit to users
- Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi warga negara
yang berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, demokratis dan bertanggungjawab
- Mengembangkan potensi peserta didik agar memiliki kepedulian
terhadap lingkunhna hidup dengan secara aktif turut memelihara dan melestarikan lingkungan hidup seta memanfaatkan sumber daya alam
dengan efektif dan efisien
2 Tujuan khusus -
Menyiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri , mengisi lowongan pekerjaan yang da di dunia usaha
dan dunia industry sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam program keahlian yang dipilihnya
- Menyiapkan peserta didik agar mampu memilih karier, ulet dan gigih
dalam berkompetisi, mampu beradaptasi di lingkungan kerja dan mengembangkan sikap profesioanal yang ada dalam bidang keahlian
yang diminatinya
- Membekali peserta didik denga ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
agar mampu mengembangkan diri di kemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi
- Membekali peserta didik dengan kompetisi-kompetisi yang sesuai
dengan program keahlian yang dipilih. SMK sebagai salah satu lembaga pendidikan bertujuan untuk
mempersiapkan siswa dan lulusannya sebagai tenaga kerja tingkat menengah berpotensi mencetak SDM yang berkualitas. Lembaga ini juga dapat
mengakomodir kebutuhan pasar dan meningkatkan ekonomi masyarakat dengan mengangkat keunggulan lokal sebagai modal daya saing bangsa, sebagaimana
yang dituangkan dalam tujuan pendirian SMK itu sendiri. Lulusan diharapkan tidak hanya unggul di daerah saja, tetapi dengan
kekuatan sistem yang ada tamatan pun diharapkan memiliki jati diri bangsa dan keunggulan kompetitif di pasar nasional maupun internasional
.
SMK dalam mewujudkan tujuan
tersebut dituntut untuk menjadi sekolah yang memiliki kualitas yang tinggi dan unggul. Dalam rangka meningkatkan kualitas lulusan
tentunya para lulusan harus memiliki beberapa keahlian, penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi dan lulusan dari SMK diaharapkan dapat bersaing di
dunia kerja. Oleh karena itu SMK perlu adanya suatu standar dalam peningkatan kualitas seperti standar ISO 9001:2008, yang sudah bertaraf internasional dan
diakui oleh negara-negara maju.
commit to users
Sedangkan visi dari SMK adalah: Mewujudkan SMK menjadi sekolah mandiri dengan menggali atau
menghimpun semua
potensi yang ada untuk meningkatkan mutu lulusan yang memiliki kesempurnaan sesuai dengan tuntutan dunia usaha yang berjiwa
mandiri sesuai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Adapun misi dari SMK adalah
1 Tenaga kerja yang berkualitas profesioanal sehingga mampu berperan sebagi faktor keunggulan bagi industri Indonesia
2 Menghasilkan tamatan yang mampu mandiri memberikan bekal keahlian profesi untuk meningkatkan martabat dirinya
3 Mengubah status beban menjadi aset bangsa 4 Menyiapkan tenaga kerja tamatan SMK untuk mengisi
pembangunan 5 Menyiapkan
bekal kepada
tamatan sehingga
mampu mengembangkan kualitas dirinya berkelanjutan.
Berdasarkan misi SMK tersebut terutama dalam misi kedua yaitu menghasilkan tamatan yang mapu mandiri dengan memberikan bekal keahlian
profesi untuk meningkatkan maratabat dirinya dan untuk menghadapi tantangan diera globalisasi, maka pihak sekolah harus mampu mengelola
sekolahnya dengan suatu sitem yang berstandar internasioanal seperti sistem manajemen mutu ISO 9001:2008
4. Tinjauan Tentang Penelitian Terdahulu a. Penelitian dari LA. Dobrzansky, M.T Roszak
Kategori