Hipotesis Penelitian KAJIAN PUSTAKA

46 prosesnya. Observasi itu berorientasi ke depan, tetapi juga memberikan dasar bagi refleksi saat ini Suharsimi Arikunto, Suhadjono, Supardi, 2012: 127. Dalam penelitian ini, digunakan skala Guttman guna menilai dan mengukur sikap guru dan para siswa pada pengisian lembar observasi. Skala Guttman digunakan oleh peneliti untuk mengukur sikap guru dan siswa. Pemilihan skala ini karena skala tersebut dapat digunakan untuk mengukur sikap. 3. Dokumentasi Dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berupa rekaman video, rekaman pita, foto dan slide Masnur Muslich. 2010: 64. Dokumentasi dalam penelitian ini diambil menggunakan kamera digital dengan hasil berupa foto-foto dan video saat proses pembelajaran berlangsung. Dokumentasi yang berupa foto-foto ini bertujuan untuk mendukung hasil penelitian supaya lebih meyakinkan. Namun demikian, terdapat dokumen-dokumen lain yang berupa hasil menulis puisi siswa dan nilai tes awal menulis puisi siswa.

G. Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes, observasi, dan dokumentasi. 1. Instrumen Tes Instrumen tes yang dimaksud dalam penelitian ini adalah tes menulis puisi bebas. Tes keterampilan menulis siswa ini dinilai berdasarkan gabungan pedoman penilaian menulis puisi dari Burhan Nurgiyantoro yang telah 47 dimodifikasi oleh peneliti. Pedoman penilaian menulis puisi tersebut terlampir pada lampiran 4. Aspek-aspek yang dinilai dalam menulis puisi menurut Burhan Nurgiyantoro yang dipilih dan dikembangkan oleh peneliti adalah 1 kebaruan tema dan makna; 2 amanat; 3 citraan atau imajinasi; 4 ketepatan diksi; dan 5 gaya bahasa. Tes digunakan pada saat tes awal dan tes setiap akhir siklus. Instrumen tes ini terdapat dalam RPP Siklus I yang terdapat pada lampiran 4. Penilaian hasil tes digunakan pedoman penilaian yang terdapat pada lampiran 5. 2. Lembar Pengamatan Observasi Lembar pengamatan observasi yang digunakan dalam penelitian ini ada dua, yaitu lembar observasi terhadap aktivitas guru dalam pembelajaran dan lembar observasi terhadap aktivitas siswa saat proses pembelajaran. Lembar observasi untuk guru tersaji pada lampiran 1, sedangkan lembar observasi untuk siswa tersaji pada lampiran 2. 3. Dokumentasi Dokumentasi dalam penelitian ini diambil menggunakan kamera digital. Dokumen-dokumen yang diperoleh yaitu berupa foto-foto dan hasil karya siswa berupa puisi. Foto-foto tersebut diambil pada saat proses pembelajaran bahasa Indonesia berlangsung, khususnya pada saat pembelajaran menulis puisi menggunakan pembelajaran kontekstual.

H. Teknik Analisis Data

Analisis data dalam penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Analisis data secara kuantitatif dilakukan pada data hasil tes yang berupa angka