Populasi dan Sampel Variabel Penelitian

29 Tabel 3.1 Jadwal Pengambilan Data Kelompok Eksperimen Hari, tanggal Pertemuan Kegiatan Alokasi Waktu Kamis, 4-9-2014 I Pretest 2 x 40 menit Rabu, 10-9-2014 II Pembelajaran inkuiri 6 x 40 menit Kamis, 11-9-2014 III Posttest I 2 x 40 menit Jumat, 10-10-2014 IV Posttest II 2 x 40 menit Kelompok Kontrol Hari, tanggal Pertemuan Kegiatan Alokasi Waktu Kamis, 4-9-2014 I Pretest 2 x 40 menit Sabtu, 13-9-2014 II Pembelajaran biasa 6 x 40 menit Senin, 15-9-2014 III Posttest I 2 x 40 menit Kamis, 11-10-2014 IV Posttest II 2 x 40 menit

3.3 Populasi dan Sampel

Populasi adalah keseluruhan subjek yang ada di wilayah penelitian Arikunto, 2010: 173. Penelitian ini menggunakan semua siswa kelas V SD Kanisius Demangan Baru 1 kelas VA, VB, VC sebagai populasi. Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi penelitian Arikunto, 2010: 174. Teknik pengambilan sampel menggunakan convenience sampling, yaitu pemilihan sampel yang biasa digunakan untuk penelitian pendidikan dengan menggunakan kelas yang tersedia karena keterbatasan administrasi untuk memilih secara acak Best Kahn, 2006: 18-19. Kelas tersebut dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pembagian dilakukan dengan teknik undi yang disaksikan guru kelas V. Hasil undian menunjukkan kelas VB sebagai kelompok eksperimen dan kelas VC sebagai kelompok kontrol. Kelas VB dengan jumlah 25 siswa terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan . Kelas VC dengan jumlah 28 siswa terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Pembelajaran pada kelompok eksperimen dan kontrol dilakukan oleh guru yang sama agar mengurangi faktor bias dalam penelitian.

3.4 Variabel Penelitian

Variabel adalah suatu konsep atau gagasan yang difokuskan oleh peneliti menjadi sebuah objek penelitian yang ingin diteliti Cohen, 2007: 504. Penelitian ini menggunakan dua variabel, yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Cohen mengungkapkan bahwa variabel bebas adalah stimulus yang dapat dimodifikasi 30 dan dapat mempengaruhi hasil percobaan secara total atau sebagian. Variabel terikat adalah variabel hasi yang menerima pengaruh dari variabel bebas secara total atau sebagian. Penelitian ini menggunakan metode inkuiri sebagai variabel bebas independen. Metode inkuiri yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari tujuh langkah yaitu orientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, melakukan eksperimen, menarik kesimpulan, mempresentasikan hasil, dan melakukan refleksi. Variabel terikat dependen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kemampuan menjelaskan dan menginterpretasi. Kemampuan menjelaskan terdiri dari empat aspek kegiatan, yaitu menjabarkan, memperkirakan, memberi alasan, dan memberi contoh Wiggins McTighe, 2005: 163. Kemampuan menginterpretasi terdiri dari empat aspek kegiatan, yaitu menerjemahkan, mengkritik, menarik benang merah, dan menceritakan Wiggins McTighe, 2005: 163. Variabel Independen Variabel Dependen Gambar 3.2 Variabel Penelitian

3.5 Teknik Pengumpulan Data