13 adalah keterbukaan selama proses belajar dengan mencoba berbagai
kemungkinan. Prinsip-prinsip tersebut dapat digunakan sebagai pedoman guru dalam mengajar menggunakan metode inkuiri.
3. Macam-macam Metode Inkuiri
Sund dan Trowbridge dalam Mulyasa, 2006b: 109 mengemukakan tiga macam metode inkuiri, yaitu : 1 inkuiri terbimbing guided inquiry, 2 inkuiri
bebas free inquiry, dan 3 inkuiri bebas yang dimodifikasi modified free
inquiry. Mulyasa mengungkapkan bahwa siswa dalam inkuiri terbimbing
memperoleh pedoman sesuai dengan yang dibutuhkan dan biasanya berupa pertannyaan-pertanyaan yang membimbing. Inkuiri bebas memberikan kebebasan
pada peserta didik untuk melakukan penelitian sendiri bagaikan seorang ilmuwan. Adapun pada inkuiri bebas yang dimodifikasi, guru memberikan permasalahan
kemudian peserta didik diminta untuk memecahkan permasalahan tersebut melalui pengamatan, eksplorasi, dan prosedur penelitian.
Metode inkuiri dikategorikan dalam inkuiri terbimbing, inkuiri yang dimodifikasi, dan inkuiri bebas Hartono, 2013: 72. Hartono mengungkapkan
bahwa inkuiri terbimbing adalah pembelajaran inkuiri yang menyediakan bimbingan dan petunjuk kegiatan pada siswa yang dilakukan oleh guru. Inkuiri
yang dimodifikasi adalah pembelajaran inkuiri yang menjadikan tugas guru menjadi pembimbing hanya ketika siswa membutuhkan Hartono, 2013: 73.
Pembelajaran inkuiri bebas memberikan kebebasan dan kemandirian penuh pada siswa serta campur tangan guru sangat minim.
4. Metode Inkuiri Terbimbing
Inkuiri terbimbing adalah langkah-langkah pembelajaran yang membantu siswa untuk menemukan sendiri pemecahan suatu dengan pedoman berupa
pertanyaan-pertanyaan yang membimbing Mulyasa, 2006b: 109. Hartono 2013:
72 mengungkapkan bahwa inkuiri terbimbing adalah pembelajaran inkuiri yang menyediakan bimbingan dan petunjuk kegiatan pada siswa yang dilakukan oleh
guru. Inkuiri terbimbing adalah pembelajaran yang membutuhkan perencanaan dalam membimbing dan menilai siswa melalui proses siswa menemukan sendiri
14 informasi secara bertahap untuk meningkatkan pemahaman akan suatu masalah
atau topik Kuhlthau, dkk, 2007: 2. Pendapat ketiga ahli tersebut dapat disimpulkan bahwa inkuiri terbimbing adalah pembelajaran inkuiri yang
memberikan petunjuk siswa secara bertahap melalui pertanyaan-pertanyaan yang membimbing dalam proses menemukan sendiri jawaban atau pemecahan suatu
masalah.
5. Langkah-langkah Metode Inkuiri
