1. Home
  2. Lainnya

Karakteristik Multimedia Pembelajaran Kelebihan Multimedia Interaktif

b. Memiliki kreatifitas dalam mengoperasikan komputer sehingga diharapkan mampu menciptakan media pembelajaran sendiri. 3. Bagi Siswa a. Mampu mencari informasi yang berkaitan dengan pembelajaran selain dari buku paket buku acuan, seperti memanfaatkan media pembelajaran. b. Memiliki kreatifitas dalam mengoperasikan komputer sehingga diharapkan mampu menciptakan media pembelajarannya sendiri. 4. Bagi Peneliti Selanjutnya a. Memiliki wawasan yang luas untuk menentukan materi yang akan dikembangkan dalam multimedia. b. Memiliki ide yang kreatif dan mampu mengoperasikan sofrware- software yang dapat digunakan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran. DAFTAR PUSTAKA Anitah, Sri. 2010. Media Pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka bekerja sama dengan FKIP UNS Arjun Yanuar Deny. 2013. Pengembangan Multimedia Interaktif untuk Pelajaran Akuntansi SMK Materi Mengelola Bukti Transaksi. Yogyakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sanata Dharma Ariesto, Hadi Sutopo. 2003. Multimedia Interaktif dengan Flash. Yogyakarta : Graha Ilmu Arsyad, A. 2010. Media Pembelajaran edisi 13. Jakarta : Rajawali Pers Borg, Walter R. Gall, Meredith D. 2003. Educational Research An introduction 7th ed. . New York: Pearson Education Inc. Caecilia Noviana Devi Sabata. 2013. Pengembangan Multimedia Interaktif untuk Pembelajaran Materi Memproses Dokumen Dana Kas Kecil bagi Siswa SMK Kelas X Jurusan Akuntansi . Yogyakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sanata Dharma Darmawan, Deni. 2011. Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Dwiyogo, Wasis D. 2004. Konsep Penelitian dan Pengembangan. Pusat Kajian Kebijakan Olahraga. LEMLIT UM. Dapah, 2011. Kelebihan dan Kekurangan Multimedia Interaktif. Diakses tanggal 29 September 2014. Dari http:dapah.blogspot.com201111media- prsentasi-dan-media-interaktif.html Emzir. 2012. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pers. Hamzah B. 2010. Model Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara

Dokumen yang terkait

Pengembangan game edukasi untuk pembelaran persamaan dasar akuntansi bagi siswa kelas X bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 0 2

Pengembangan blog sebagai media dan sumber belajar untuk pembelajaran akuntansi bagi siswa SMK kelas XI bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 0 2

Pengembangan buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa untuk memotivasi siswa kelas X SMK bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 1 2

Pengembangan media komik Akuntansi bermuatan pendidikan karakter untuk pembelajaran materi memproses buku besar perusahaan jasa bagi siswa kelas X SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen.

1 2 423

Pengembangan buku praktik untuk pembelajaran materi pengelolaan persediaan barang dagangan untuk siswa kelas XI SMK bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen.

0 0 213

Pengembangan multimedia interaktif untuk pembelajaran akuntansi materi tahap-tahap proses pencatatan transaksi bagi siswa kelas X SMK bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 1 307

Pengembangan buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa untuk SMK bidang studi keahlian bisnis dan manajemen.

1 4 224

Pengembangan multimedia interaktif untuk menumbuhkan motivasi siswa SMK bidang keahlian bisnis dan manajemen pada mata pelajaran akuntans

0 4 331

IMPLEMENTASI EMPLOYABILITY SKILLS PADA SMK PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI BIDANG KEAHLIAN BISNIS MANAJEMEN

0 0 9

Pengembangan buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa untuk SMK bidang studi keahlian bisnis dan manajemen - USD Repository

0 0 222