32
BAB III METODE PENELITIAN
Pada bab III ini, peneliti akan membahas tentang jenis penelitian, setting penelitian, rencana setiap siklus, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian,
teknik pengujian instrumen, dan teknik analisis data.
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas atau sering disebut dengan PTK. Aqib 2009 dalam bukunya yang berjudul Pengembangan
Profesi Guru dan Pengawas Sekolah dengan Penelitian Tindakan KelasSekolah menyatakan bahwa penelitian tindakan dapat dipandang
sebagai tindak lanjut dari penelitian deskriptif maupun eksperimen. PTK sendiri menurut Aqib 2009 merupakan bagian dari salah satu penelitian
tindakan yang tujuannya spesifik yang berkaitan dengan kelas. Lalu Aqib 2009 mendefinisikan bahwa PTK adalah penelitian tindakan kelas yang
dilakukan di dalam kelas dengan tujuan memperbaiki atau meningkatkan mutu praktik pembelajaran. Peneliti menggunakan model Kurt Lewin sebagai
pedoman dalam merancang dan melaksanakan penellitian tindakan kelas ini. Pada model Kurt Lewin ada empat hal yang harus dilakukan dalam proses
penelitian tindakan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Berikut ini gambar proses penelitian tindakan model Kurt Lewin:
Perencanaan adalah proses menentukan program perbaikan yang berasal dari ide atau gagasan peneliti. Tindakan adalah perlakuan yang dilaksanakan
sesuai dengan rencana yang telah disusun oleh peneliti. Observasi adalah pengamatan yang dilakukan untuk melihat keefektivan dari tindakan yang
dilakukan. Observasi ini dapat digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang kelemahan dari tindakan yang telah dilakukan. Lalu melakukan
refleksi yaitu kegiatan analisis tentang hasil observasi yang dilakukan, sehingga dapat memunculkan rencana baru.
B. Setting Penelitian
Setting penelitian ini meliputi tempat penelitian, subjek penelitian, objek penelitian, dan waktu penelitian. Berikut ini penjabarannya:
1. Tempat penelitian Penelitian dilakukan di SD Negeri Denggung yang beralamat di Jalan
Candi Gebang, Bangunrejo, Tridadi, Sleman, Sleman, Yogyakarta. Refleksi
Gambar 3.1 Penelitian tindakan model Kurt Lewin Sumber: Sanjaya, 2009
Perencanaan
Tindakan
Observasi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Subjek penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas III SD Negeri
Denggung yang berjumlah 29 siswa yang terdiri dari 18 siswa putra dan 11 siswa putri.
3. Objek penelitian Peneliti menggunakan dua objek penelitian yaitu keaktifan dan prestasi
belajar siswa pada mata pelajaran Matematika. Keaktifan yang akan diamati meliputi siswa turut serta dalam melaksanakan tugas belajarnya,
terlibat dalam pemecahan masalah, bertanya pada siswa lain atau kepada guru jika tidak memahami persoalan yang dihadapinya, berusaha mencari
berbagai informasi yang diperoleh untuk pemecahan masalah, dan melaksanakan diskusi kelompok. Sedangkan prestasi belajar yang diambil
peneliti yaitu standar kompetensi 1 “melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka” pada kompetensi dasar 1.3 “melakukan perkalian yang
hasilnya bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka”. 4. Waktu Penelitian
5. Penelitian dilakukan selama bulan Mei 2015 sampai Januari 2016 pada semester ganjil tahun pelajaran 20152016 SD Negeri Denggung.
Penelitian dilakukan selama tujuh bulan. Penelitian diawali dengan penyusunan proposal sesuai dengan hasil observasi masalah yang dihadapi
di SD Negeri Denggung pada bulan Mei. Lalu penyusunan instrumen pada bulan Agustus yang dilanjutkan validasi instrumen pada bulan Septemer.
Setelah melakukan validasi instrumen lalu melaksanankan pembelajaran PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
siklus I pada bulan Oktober kemudian melakukan refleksi dari hasil pembelajaran siklus I untuk melaksanakan pembelajaran siklus II.
Pembelajaran siklus II masih dilaksanakan juga pada bulan Oktober. Dari hasil pembelajaran siklus I dan II lalu peneliti melakukan analisis data
yang dilakukan pada bulan November. Selanjutnya peneliti menyusun laporan pada bulan Desember. Setelah itu, peneliti melakukan revisi
laporan dan yang terakhir mempublikasikan laporan pada bulan Januari 2016.
C. Persiapan
Kategori