Hasil T HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1.2 pemb Perte 2012 hasil pemb cerit saat pemb 3 r 4.1.2 mela berju 2 Data Sik Siklus I belajaran emuan pe 2. Hasil pe l belajar s belajaran ta anak. H proses p belajaran Deskrip efleksi, da

2.1 Hasil T

Pada sik alui VCD udul Tim Diagram klus I I dilaksan yang pe embelajara enelitian p siswa yan keteramp Hasil non t embelajar dan mela si data sik an 4 rev Tes Siklus klus I sisw Video C mun 2 ter 65,7 4.1. Ketu nakan dal ertama di an yang k pada siklu ng dapat pilan men tes dipero ran berlan aksanakan klus I me visi. Uraian s I wa menyim Compact D rsebut di 34 untasan Be lam dua k ilaksanaan kedua dil us I adalah digunakan nyimak c oleh dari h ngsung d n pembelaj liputi: 1 n selengk mak cerita Disk , deng isusun 20 4,3 elajar Kla kali pelak n pada h laksanaka h hasil tes n untuk m erita mat hasil obse an hasil jaran. hasil tes kapnya seb a anak ya gan duras 0 soal p sikal Sisw ksanaan p hari Kami n pada h s dan non mengukur teri pokok ervasi atau performan siklus I, bagai beri ang berjud si waktu 3 pilihan ga wa Prasikl pembelaja is tangga hari Jumat tes. Hasil r kemamp k mengid u pengam nsi guru 2 hasil kut: dul Timun 30 menit. anda yan Tuntas Tidak Tunta lus aran. Pert al 3 Mei t tanggal l tes berup puan sisw dentifikasi matan pada saat mera non tes si n 2 yang d Dari cerit ng isinya as 76 temuan 2012. 4 Mei pa nilai wa pada i unsur a siswa ancang iklus I, diputar ta anak aspek pema dilih sisw mate Data Tabe menc sebe Seda rata- rata- 17.3 sisw mela 66. dapa N 1 2 3 4 ahaman hat pada l wa terhadap eri pokok a selengka el 4.3. Nil Berdasar capai kat sar 48,6 angkan si -rata meny -rata 75,57 poin. Na wa yang anjutkan p Ketuntas at dilihat p No. K 1. Sang 2. Baik 3. Cuku 4. Kura 11 soal, ampiran 6 p isi cerit mengide apnya dap lai Hasil B rkan tabe tegori san dan k swa yang yimak sik 7 menunju amun, jika masih be pada siklu san belaja pada diagr Kategori gat Baik k up ang Juml aspek in 6. Tujuan ta. Ringka entifikasi at dilihat Belajar Sis el 4.3. di ngat baik kategori c g termasuk klus I ada ukkan ad a dilihat d erada di us II deng ar klasikal ram 4.2. D Nilai 85-10 70-84 56-69 0-55 ah ngatan 7 n dari pem asan hasil unsur cer pada lamp swa Meny iketahui b . Untuk cukup dic k dalam k alah 75,57 a peningk dari KKM bawah gan harap l juga terj Data selen i Freku 0 1 4 1 9 5 3 3 soal, da mberian so belajar si rita anak piran 11. yimak Cer bahwa ha kategori capai ole kategori k 7 yang ter katan dari M pada sik nilai rata pan siswa adi pening ngkapnya uensi ∑ 7 5 3 5 an aspek p oal untuk iswa pada pada sikl rita Siklus anya ada baik dica eh 5 sisw kurang 3 rmasuk da i nilai pra klus I yai a-rata. O mampu m gkatan. K dapat dili ∑ Nilai 860 1310 310 165 2645 penerapan k mengeta a keteramp lus I ada s I 10 siswa apai oleh wa atau siswa ata alam kate asiklus ke itu 66 ma leh karen mencapai Ketuntasan hat pada l Rata NR = 2 = NR = 7 n 2 soal ahui pema mpilan men pada tab a 28,6 h 17 sisw sebesar au 8,57 egori baik siklus I s aka masih na itu, p i nilai leb n belajar k lampiran a-rata 35 2645 75,57 77 dapat ahaman nyimak bel 4.3. yang wa atau 14,3. . Nilai k. Nilai sebesar h ada 8 peneliti bih dari klasikal 11. tunta yang atau 4.1.2 perfo 4.1.2 pene pemb Ring dapa Diagram as belajar g tidak tun sekitar 22

2.2 Hasil N