Pendahuluan
8
2. DESKRIPSI KEGIATAN DIKLAT TATAP MUKA KOMBINASI
Gambar 3. Alur Pembelajaran Tatap Muka Kombinasi in‐on‐in
Kegiatan diklat tatap muka kombinasi in-on-in terdiri atas tiga kegiatan, yaitu tatap muka kesatu in-1, penugasan on the job learning, dan tatap muka kedua
in-2. Secara umum, kegiatan pembelajaran diklat tatap muka kombinasi dapat diamati pada Gambar 3.
Pada Kegiatan in-1 peserta mempelajari uraian materi dan mengerjakan Aktivitas Pembelajaran bagian
1. Diskusi Materi di tempat diklat. Pada saat on the job
learning peserta melakukan Aktivitas Pembelajaran bagian
2. Praktik, bagian 3.
Penyusunan Soal Penilaian Berbasis Kelas, dan mengisi Latihan secara mandiri
di tempat kerja masing-masing. Pada Kegiatan in-2, peserta melaporkan dan mendiskusikan hasil kegiatan yang dilakukan selama on the job learning yang
difasilitasi oleh narasumberinstruktur nasional.
Modul ini dilengkapi dengan kegiatan di aktivitas pembelajaran
BAB II, Bagian E sebagai fasilitas bagi guru untuk melakukan pendalaman dan
IPA SMP KK F
9
penguatan pemahaman materi yang dipelajari yang dipandu menggunakan lembar kegiatan LK. Pada kegiatan diklat tatap muka kombinasi, beberapa LK
dikerjakan pada saat in 1 dan beberapa kegiatan dilakukan pada saat on the job learning
. Hasil implementasi LK pada on the job learning menjadi tagihan pada kegiatan tatap muka kedua in-2. Berikut ini daftar pengelompokkan lembar
kegiatan LK pada setiap tahap kegiatan tatap muka kombinasi.
Tabel 2. Daftar Lembar Kerja Modul untuk Tatap Muka Kombinasi
No Kode
Lembar Kerja Judul Lembar Kerja
Dilaksanakan Pada Tahap
1. LK.F1.1.
Diskusi Materi Tekanan pada Zat Cair
In-service 1 2.
LK.F1.2. Tegangan Permukaan
On the job learning 3.
LK.F1.3. Penyusunan Soal Penilaian
Berbasis Kelas On the job learning
4.
LK.F2.1.
Diskusi Materi Sistem Reproduksi pada Manusia dan
Kesehatannya In-service 1
5. LK.F2.2.
Siklus Menstruasi On the job learning
6. LK.F2.3.
Penyusunan Soal Penilaian Berbasis Kelas
On the job learning 7.
LK.F3.1. Diskusi Materi Bahan
Tambahan Pangan In-service 1
8. LK.F3.2.
Identifikasi Bahan Tambahan Pangan Alami pada
MakananMinuman On the job learning
9. LK.F3.3.
Identifikasi Bahan Tambahan Pangan pada Makanan
Kemasan On the job learning
10. LK.F3.4.
Penyusunan Soal Penilaian Berbasis Kelas
On the job learning 11.
LK.F4.1. Diskusi Materi Dampak Ledakan
Penduduk dan Pengaruhnya terhadap Ekosistem
In-service 1
12. LK.F4.2.
Analisis Piramida Penduduk On the job learning
13. LK.F4.3.
Penyusunan Soal Penilaian Berbasis Kelas
On the job learning
Kategori