Uji Validitas Uji Prasyarat Instrumen

54 penelitian ini meliputi uji validitas, uji reliabilitas, taraf kesukaran, dan daya beda butir soal. Uji prasyarat instrumen dalam penelitian ini sebagai berikut:

4.2.1 Uji Validitas

Instrumen yang dikatakan baik yaitu instrumen yang memenuhi syarat valid dan reliabel. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal yang berbentuk pilihan ganda berjumlah 20 butir soal dengan 20 butir indikator soal. Soal yang akan dipakai dalam penelitian sebanyak 20 butir soal. Sebelum 20 butir soal terpilih sebagai soal yang valid dan reliabel untuk dijadikan instrumen penelitian, terlebih dahulu dilakukan pengujian validitas dan reliabilitas terhadap 20 butir soal. Oleh karena itu, peneliti membuat 2 paket soal yang paralel, 20 butir soal paket A dan 20 butir soal paket B untuk diujicobakan bersamaan sehingga berjumlah 40 butir soal kepada peserta didik kelas V C di SD Negeri 1 Purbalingga Kidul. Namun sebelum diujicobakan, seluruh butir soal tersebut telah dinilai validitas isinya oleh dua orang ahli yaitu Drs. Yuli Witanto selaku dosen pembimbing I dan Indri Wahyuni, S. Pd. SD selaku guru kelas V SD Negeri 1 Purbalingga Kidul. Setelah soal dinilai oleh kedua penilai tersebut dan dinyatakan layak diujicobakan, maka dilakukan uji coba soal kepada peserta didik kelas V C SD Negeri 1 Purbalingga Kidul pada tanggal 9 April 2012. Hasil penilaian validitas isi oleh penilai ahli selengkapnya pada lampiran 7. Pelaksanaan uji coba butir soal paket A dan B diberikan pada peserta didik dengan diacak, sehingga peserta didik tidak mengetahui ada dua paket soal. Untuk mengetahui soal yang termasuk paket A dan B dapat dilihat selengkapnya pada kisi-kisi instrumen yang terdapat pada lampiran 6. 55 Setelah soal diujicobakan dilakukan uji validitas konstruk dengan menggunakan SPSS 17. Hasil uji coba soal di kelas V C selengkapnya ada pada lampiran 9. Hasil uji validitas menunjukkan terdapat 25 soal valid yaitu butir soal nomor 2, 3, 5, 6, 8, 9, 14, 15, 16, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 30, 31, 32, 33, 36, 37, 38, 39, 40. Butir soal nomor 1, 4, 7, 10, 11, 12, 13, 17, 18, 20, 23, 28, 29, 34, 35 merupakan butir soal yang tidak valid. Hasil penghitungan uji validitas selengkapnya pada lampiran 10, dan untuk data butir soal yang valid dapat dilihat pada tabel 4.2 berikut: Tabel 4.2 Data Butir Soal yang Valid Uji Coba SOAL2 Pearson Correlation .432 VALID SOAL24 Pearson Correlation .503 VALID Sig. 2-tailed .028 Sig. 2-tailed .009 N 26 N 26 SOAL3 Pearson Correlation .519 VALID SOAL25 Pearson Correlation .473 VALID Sig. 2-tailed .007 Sig. 2-tailed .015 N 26 N 26 SOAL5 Pearson Correlation .485 VALID SOAL26 Pearson Correlation .413 VALID Sig. 2-tailed .012 Sig. 2-tailed .036 N 26 N 26 SOAL6 Pearson Correlation .661 VALID SOAL27 Pearson Correlation .453 VALID Sig. 2-tailed .000 Sig. 2-tailed .020 N 26 N 26 SOAL8 Pearson Correlation .729 VALID SOAL30 Pearson Correlation .519 VALID Sig. 2-tailed .000 Sig. 2-tailed .007 N 26 N 26 SOAL9 Pearson Correlation .711 VALID SOAL31 Pearson Correlation .661 VALID Sig. 2-tailed .000 Sig. 2-tailed .000 N 26 N 26 SOAL14 Pearson Correlation .487 VALID S0AL32 Pearson Correlation .621 VALID Sig. 2-tailed .012 Sig. 2-tailed .001 N 26 N 26 SOAL15 Pearson Correlation .537 VALID SOAL33 Pearson Correlation .390 VALID Sig. 2-tailed .005 Sig. 2-tailed .049 N 26 N 26 S0AL16 Pearson Correlation .449 VALID SOAL36 Pearson Correlation .412 VALID Sig. 2-tailed .021 Sig. 2-tailed .036 N 26 N 26 SOAL19 Pearson Correlation .610 VALID SOAL37 Pearson Correlation .493 VALID Sig. 2-tailed .001 Sig. 2-tailed .010 N 26 N 26 SOAL21 Pearson Correlation .527 VALID SOAL38 Pearson Correlation .449 VALID Sig. 2-tailed .006 Sig. 2-tailed .021 N 26 N 26 SOAL22 Pearson Correlation .602 VALID SOAL39 Pearson Correlation .729 VALID Sig. 2-tailed .001 Sig. 2-tailed .000 N 26 N 26 SOAL40 Pearson Correlation .460 VALID Sig. 2-tailed .018 N 26 Instrumen yang dibutuhkan sebanyak 20 butir soal, sementara butir soal yang valid sebanyak 25 butir soal dari 40 butir soal. Berdasarkan kisi-kisi butir 56 soal, butir soal yang dibuat paralel memiliki kisi-kisi soal yang sama. Kisi-kisi butir soal setelah uji coba dapat dilihat selengkapnya pada lampiran 11. Butir soal paralel yang valid sebanyak 5 pasang, antara lain nomor 2 dengan nomor 22, nomor 5 dengan nomor 25, nomor 6 dengan nomor 26, nomor 16 dengan nomor 36, dan nomor 19 dengan nomor 39. Butir soal yang tidak paralel terdapat 15 butir soal, antara lain nomor 3, 8, 9, 14, 15, 21, 24, 27, 30, 31, 32, 33, 37, 38, dan 40. Jumlah butir soal yang dibutuhkan sebanyak 20 butir soal yang digunakan sebagai instrumen. Berdasarkan uji validitas butir soal, butir soal sudah memenuhi jumlah butir soal yang dibutuhkan dengan menggunakan memilih salah satu dari 5 pasang butir soal paralel dan menggunakan 15 butir soal yang tidak paralel. Instrumen dan kunci jawaban 20 butir soal selengkapnya pada lampiran 12. Hasil penghitungan 20 butir soal yang valid dapat dilihat pada tabel 4.3 berikut: Tabel 4.3 Data Instrumen Soal yang Valid SOAL21 Pearson Correlation .527 VALID SOAL31 Pearson Correlation .661 VALID Sig. 2-tailed .006 Sig. 2-tailed .000 N 26 N 26 SOAL22 Pearson Correlation .602 VALID S0AL32 Pearson Correlation .621 VALID Sig. 2-tailed .001 Sig. 2-tailed .001 N 26 N 26 SOAL3 Pearson Correlation .519 VALID SOAL33 Pearson Correlation .390 VALID Sig. 2-tailed .007 Sig. 2-tailed .049 N 26 N 26 SOAL24 Pearson Correlation .503 VALID SOAL14 Pearson Correlation .487 VALID Sig. 2-tailed .009 Sig. 2-tailed .012 N 26 N 26 SOAL5 Pearson Correlation .485 VALID SOAL15 Pearson Correlation .537 VALID Sig. 2-tailed .012 Sig. 2-tailed .005 N 26 N 26 SOAL26 Pearson Correlation .413 VALID S0AL16 Pearson Correlation .449 VALID Sig. 2-tailed .036 Sig. 2-tailed .021 N 26 N 26 SOAL27 Pearson Correlation .453 VALID SOAL37 Pearson Correlation .493 VALID Sig. 2-tailed .020 Sig. 2-tailed .010 N 26 N 26 SOAL8 Pearson Correlation .729 VALID SOAL38 Pearson Correlation .449 VALID Sig. 2-tailed .000 Sig. 2-tailed .021 N 26 N 26 SOAL9 Pearson Correlation .711 VALID SOAL39 Pearson Correlation .729 VALID Sig. 2-tailed .000 Sig. 2-tailed .000 N 26 N 26 SOAL30 Pearson Correlation .519 VALID SOAL40 Pearson Correlation .460 VALID Sig. 2-tailed .007 Sig. 2-tailed .018 N 26 N 26 57

4.2.2 Uji Reliabilitas

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran kooperatif metode make A match terhadap pemahaman konsep matematika siswa

4 18 201

Efektivitas pembelajaran kooperatif model make a match dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS: penelitian tindakan kelas di SMP Islam Al-Syukro Ciputat

0 21 119

KEEFEKTIFAN MODEL WORD SQUARE DALAM PEMBELAJARAN IPS MATERI UANG TEMA PERMAINAN PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 1 PEPEDAN PURBALINGGA

2 24 268

KEEFEKTIFAN MODEL MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN PEMAHAMAN PANTUN PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KARANGJATI KABUPATEN BAJARNEGARA

3 36 288

KEEFEKTIFAN PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PESAN MELALUI TELEPON DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 1 PURBALINGGA KIDUL

0 26 352

PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI MANGKUKUSUMAN

11 133 334

KEEFEKTIFAN MODEL PICTORIAL RIDDLE DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGMANYAR KABUPATEN PURBALINGGA

8 59 222

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang

0 32 299

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE-A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

0 2 5

MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN WRITING DI KELAS V SEKOLAH DASAR

0 1 12