Metode Penelitian Pembelajaran drama dengan penggunaan teknik permainan kartu watak pada siswa kelas X jurusan pemasaran di SMK Nusantara Legoso - Ciputat Tangerang

D. Teknik Pengumpulan Data 1. Pengumpulan Data

a. Tes

Tes adalah alat penilaian yang digunakan untuk mendapatkan data mengenai hasil melakonkan drama peserta didik sebelum dan sesudah mendapat pembelajaran. Tes merupakan latihan menggambar tokoh dan mencantumkan watak sesuai dengan keinginan sendiri yang digunakan untuk mengukur kreativitas dan kemampuan yang dimiliki oleh siswa. Dalam penelitian ini tes dilakukan dua kali, yaitu prates dan postes. Tes awal yaitu berupa tes untuk mengetahui kemampuan dasar peserta didik dalam pembelajaran melakonkan drama tidak dengan menggunakan teknik permainan kartu watak. Sedangkan tes akhir dilakukan untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam melakonkan drama dengan menggunakan teknik permainan kartu watak dan setelah mereka diberikan perlakuan.

b. Observasi

“Observasi adalah peninjauan secara cermat”. 44 Observasi dilakukan dari pertemuan awal sampai akhir, selama penelitian di dalam proses pembelajaran berlangsung. Observasi yang dilakukan pada penelitian ini adalah pengamatan secara langsung pada objek yang diteliti. Observasi digunakan sebagai pengobservasian dan pengamatan secara langsung dalam proses belajar mengajar keterampilan berbicara.

2. Pengolahan Data

Pengolahan data dilaksanakan setelah kegiatan pengumpulan data selesai. Data yang terkumpul adalah hasil prates dan postes kemampuan melakonkan drama peserta didik.

E. Instrumen Penelitian

“Instrumen adalah sarana penelitian berupa seperangkat tes dan sebagainya untuk mengumpulkan data sebagai bahan pengolahan ”. 45 Instrumen yang digunakan akan menentukan terhadap keberhasilan penelitian. 44 KBBI, h. 976. 45 KBBI, h. 540. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan observasi.

1. Tes

Tes yang dilakukan kepada peserta didik sebanyak dua kali yaitu pretes dan postes. Pretes diberikan bertujuan untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik melakonkan drama. Postes diberikan bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah pembelajaran. Pada penelitian ini tes yang digunakan adalah tes perbuatan, peserta didik melakonkan drama dengan tidak menggunakan teknik permainan kartu watak. Dan selanjutnya menggunakan teknik permainan kartu watak. Sebelumnya sudah diberi arahan dulu untuk melakonkan drama yang kedua atau postes.

2. Observasi

Lembar observasi berupa kriteria penilaian penelitian yang akan diisi oleh peneliti dalam proses belajar mengajar. Diantaranya yaitu mimik, diksi, artikulasi dan intonasi, dan performa individu dan kelompok dari pementasan secara utuh.