Teknik Analisis Data Metode Penelitian

45 dikelola, mensintesiskannya, mencari dan menemukan pola, menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari dan memutuskan apa yang dapat diceritakan kepada orang lain. Menurut Sugiyono 2010: 336 analisis data dalam penelitian kualitatif dilakukan sejak sebelum memasuki lapangan, selama di lapangan, dan setelah selesai di lapangan. Analisis sebelum di lapangan dilakukan untuk studi pendahuluan yang digunakan untuk menentukan fokus penelitian. Analisis selama dilapangan dilakukan saat pengumpulan data berlangsung dan setelah selesai di lapangan dilakukan setelah semua data selesai terkumpul. Miles dan Huberman Sugiyono, 2010: 337 mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis data meliputi data reduction, data display, dan conclusion drawingverification. Langkah-langkah analisis data. Gambar 2. Komponen dalam analisis data interactive model oleh Miles dan Huberman. Sumber: Sugiyono 2010: 338 Data Collection Data Display Data Reduction Conclusion Drawing verifying 46 Penjelasan dari gambar di atas sebagai berikut. a. Reduksi data Data Reduction Reduksi data merupakan langkah untuk merangkum, memilih hal yang pokok, menfokuskan pada hal yang lebih jelas, dan mempermudah peneliti untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya dan mencarinya bila diperlukan Sugiyono, 2010: 338. Dalam penelitian ini yang direduksi adalah faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan linguistik yang sering muncul. b. Penyajian Data Sugiyono 2010: 341 melalui penyajian data, data terorganisasikan, tersusun dalam pola hubungan sehingga akan semakin mudah dipahami. Dalam penelitian kualitatif penyajian data bisa berbetuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori dan sejenisnya. Penyajian data dalam penelitian ini, ditampilkan dengan sekelompok informasi yang kemudian akan dilakukan penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan yang mengarah pada tercapainya tujuan penelitian. c. Penarikan Kesimpulan Menurut Sugiono, 2005: 99 dalam penelitian kualitatif ini akan diungkapkan makna dari data yang dikumpulkan. Dengan demikian, kesimpulan dalam penelitian dapat menjawab rumusan masalah. Kesimpulan dalam penelitian kulaitatif adalah temuan baru yang sebelumnya belum pernah ada. Temuan dapat berupa deskripsi atau 47 gambaran suatu objek yang sebelumnya belum jelas sehingga setelah diteliti menjadi jelas, dapat berupa hubungan kausal atau interaktif, hipotesis atau teori. Dalam penelitian ini data tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan linguistik kelas IV SD Negeri Kotagede 5 yang terdapat dalam penyajian data akan dianalisis untuk memperoleh kesimpulan.

G. Keabsahan Data

Menurut Sugiyono 2010: 368 bahwa keabsahan data dalam penelitian kualitatif meliputi uji credibility validitas internal, tranferability validitas eksternal, dependability reliabilitas, dan confirmability objektivitas. Pada penelitian ini yang digunakan yaitu uji kredibilitas, sehingga peneliti menggunakan triangulasi teknik dan sumber. 1 Triangulasi Teknik Triangulasi teknik dalam pengujian data dilakukan dengan cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda Sugiyono, 2010: 373. Triangulasi teknik yang dilakukan yakni peneliti mengecek data hasil observasi, hasil wawancara, dan dokumentasi. Teknik ini digunakan untuk mengecek faktor-faktor yang yang mempengaruhi kecerdasan linguistik siswa. 2 Triangulasi Sumber Triangulasi sumber dalam pengujian keabsahan data dilakukan dengan cara mengecek data yang telah diperoleh melalui beberapa 48 sumber Sugiyono, 2010: 373. Peneliti melakukan cek hasil wawancara kepada siswa, teman sebaya, dan guru kelas dari data yang telah dianalisis mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan linguistik siswa.