Karakteristik Anak Sekolah Dasar Kelas IV
29
d. sampai usia sekitar 11 rahun anak membutuhkan bantuan orang dewasa
untuk menyelesaikan tugas dan memenuhi keinginannya. Sesudah usa ini anak akan menyelesaikan tugas-tugasnya.
e. pada usia ini anak akan beranggapan nilai sebagai tolok ukur prestasinya
yang tepat. f.
anak-anak pada usia ini gemar membentuk kelompok sebaya pada biasanya untuk dapat bermain bersama-sama. Pada umumnya anak
sudah tidak terikat oleh peraturan permainan yang tradisional akan tetapi anak sudah membuat peraturannya sendiri.
Menurut Rita Eka Izzaty 2008: 116-117 anak kelas tinggi sekolah dasar memiliki beberapa karakteristik yaitu.
1. Anak menaruh perhatian pada kehidupan praktis sehari-hari.
2. Anak memiliki rasa ingin tahu, ingin belajar sesuatu, dan bersikap
realistis. 3.
Anak memiliki minat pada mata pelajaran tertentu. 4.
Anak menganggap nilai merupakan ukuran yang tepat mengenai prestasi belajar.
5. Anak senang membentuk kelompok sebaya dan membuat aturan sendiri
dalam kelompoknya. Menurut Yudrik Jahja 2013: 206-208 masa akhir anak-anak memiliki
ciri sebagai berikut. 1.
Anak membentuk kelompok bermain yang terdiri dari jenis kelamin yang sama.
30
2. Anak-anak pada umumnya memiliki keterampilan menolong diri sendiri,
menolong orang lain, keterampilan sekolah, dan bermain. 3.
Memiliki minat terhadap sesuatu. Berdasarkan pendapat para ahli mengenai karakteristik siswa kelas tinggi
khususnya siswa kelas IV dapat disimpulkan bahwa pada usia ini siswa sudah memiliki minat akan sesuatu hal yang disukai, siswa mulai senang membentuk
kelompok bermain, siswa memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, dan menganggap nilai merupakan tolok ukur kemampuan.