Tabel 1. Jumlah Responden Penelitian Kelas
Jumlah XI IPS 1
31 Siswa XI IPS 2
32 Siswa XI IPS 3
32 Siswa Total
95 Siswa
F. Teknik Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, metode kuesioner angket dan dokumentasi.
1. Kuesioner Angket
“Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis
kepada responden untuk dijawabnya” Sugiyono, 2010: 199. Kuisioner ini terdiri dari beberapa pernyataan yang digunakan untuk memperoleh data
mengenai Motivasi belajar dan Lingkungan Belajar siswa kelas XI IPS SMA N I Ngaglik.
2. Metode Dokumentasi
Metode ini digunakan untuk memperoleh data mengenai jumlah siswa dan data Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas XI IPS SMA N I
Ngaglik berupa nilai pertengahan semester genap tahun ajaran 20132014.
3. Observasi
Metode observasi yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi langsung. Teknik observasi langsung yaitu teknik
pengumpulan data dimana peneliti mengadakan pengamatan itu dilakukan
secara langsung tanpa alat terhadap gejala-gejala populasi yang diteliti baik pengamatan itu dilakukan didalam situasi sebenarnya maupun
dilakukan didalam situasi yang khusus disediakan. Dalam observasi ini, peneliti terlibat dengan kegiatan sehari-hari
orang atau kelompok yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian Sugiyono 2008: 210. Pada penelitian ini, peneliti
berperan sebagai pengamat dalam proses pembelajaran.
G. Instrumen Penelitian
1. Kisi-kisi Istrumen
Kisi-kisi instrumen yang disusun antara lain mengenai Motivasi Belajar dan Lingkungan Belajar siswa. Kisi-kisi masing-masing yaitu:
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Motivasi Belajar No
Indikator Nomor Item
Jumlah 1
Tekun menghadapi tugas 1,2,3,4
4 2
Ulet menghadapi kesulitan 5,6,7
3 3
Menunjukkan minat untuk sukses 8.9 2
4 Senang belajar mandiri
10,11,12 3
5 Dapat mempertahankan
pendapatnya 13,14
2
6
Senang mencari dan memcahkan masalah
15,16 2
7 Tidak mudah melepaskan hal yang
di yakini 17,18
2 8
Mempunyai orientasi ke masa yang akan datang
19,20 2
Jumlah Butir Soal 20
pernyataan negatif Tabel 3. Kisi-kisi instrumen Lingkungan Belajar
No Indikator
Nomor Item Jumlah
1 Lingkungan social
a. peran orang tua
1,2,3,4,5,6 6
b. peran teman bergaul
7,8,9 3
c. peran teman sekelas
10,11,12 3
d. peran guru
13,14,15 3