Observasi Teknik Pengumpulan Data
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
XY
Keterangan : r
xy
= koefisien korelasi N
= jumlah responden Σ X
= jumlah skor butir Σ Y
= jumlah skor total Σ XY
= jumlah perkalian antara skor X dan skor Y Σ X
2
= jumlah kuadrat dari skor butir Σ Y
2
= jumlah kuadrat dari skor total Suharsimi, 2010: 213.
Uji coba dalam instrumen dalam penelitian ini dilakukan kepada 26 siswa kelas XI IPS SMA N 1 Prambanan. Angket
Motivasi Belajar berjumlah 20 butir dan angket Lingkungan Belajar berjumah 25 butir. Butir pernyataan kemudian dianalisis dengan
bantuan komputer program
SPSS Statistic 17.0.
Setelah r
xy hitung
ditemukan, kemudian dikonsultasikan dengan r
tabel
untuk mengetahui butir pernyataan yang valid dan tidak valid. Apabila r
hitung
lebih besar atau sama dengan r
tabel
pada taraf signifikan 5 maka butir pernyataan tersebut valid. Namun, jika r
hitung
lebih kecil dari r
tabel,
maka butir pernyataan tidak valid. Berdasarkan tabel nilai r
Product Moment
Sugiyono, 2010: 373 untuk N = 26 dan taraf signifikansi 5, nilai r
tabel
yang tercantum adalah 0,388. Setelah dikonsultasikan dengan r
tabel
terdapat butir pernyataan yang gugur, dengan rincian sebagai berikut:
Tabel 6. Butir Pernyataan yang Gugur
Variabel Jumlah
Butir Semula
Nomor Butir Gugur Jumlah
Butir Gugur
Jumlah Butir
Valid Motivasi
Belajar 20
3,6,7,10,13 5
15 Lingkungan
Belajar 25
7,10,13,24,25 5
20
Hasil uji validitas menunjukkan bahwa untuk angket variabel Motivasi Belajar butir pernyataan valid berjumlah 15 butir
dan angket variabel Lingkungan Belajar jumlah butir pernyataan yang valid 20 butir. Butir-butir pernyataan yang valid inilah yang
digunakan sebagai pengumpul data dalam penelitian ini.