Pengertian Media Gambar Animasi
11
Jadi animasi film yang “seolah hidup, terbuat dari fotografi, gambaran, boneka, dan sebagainya dengan perbedaan tipis antarframes,
untuk memberi kesan pergerakan saat diproyeksikan The Little Oxford Dictionary 19. Animate yang merupakan kata kerja dari bahasa Inggris
berarti memberi nyawa. Animasi bukan teknologi yang baru lagi dan telah digunakan dalam berbagai film-film menarik. Namun demikian
perkembangannya di Indonesia berjalan lambat sekali. Dari sekian banyak film animasi tiga dimensi yang beredar hampir semuanya adalah buatan
luar negeri, bahkan sebagian besar masyarakat tidak mengetahui adanya karya lokal. “
13
Animasi “adalah suatu rangkaian gambar diam dengan jumlah yang banyak, bila kita proyeksikan akan terlihat seolah – olah hidup bergerak,
seperti yang pernah kita lihat film – film kartun di televisi maupun dilayar lebar. Jadi Animasi kita simpulkan menghidupkan benda diam
diproyeksikan menjadi bergerak”.
14
Sebagaimana dalam buku Azhar Arsyad, “Webster mendefinisikan grafis sebagai seni atau ilmu menggambar terutama diartikan untuk
menggambar mekanik. Dalam penerapannya pada media visual, makna berkembang lebih luas bukan hanya sekedar gambar saja. Grafis berasal
dari bahasa Yunani Grapikos yang artinya melukiskan atau menggambarkan dengan garis-garis sebagai kata sifat graphic diartikan
sebagai penjelasan yang hidup, penjelasan yang kuat atau penyajian yang efektif “.
15
Grafis atau gambar merupakan “alat visual yang penting dan mudah didapat. Penting sebab dapat memberi gambaran visual yang konkrit
tentang masalah yang digambarkan. Gambar sangat penting digunakan dalam usaha memperjelas pengertian pada peserta didik. Peserta didik
dapat menangkap ide atau informasi yang terkandung didalamnya dengan
13
http:marinishadrina.blogspot.com200910pengertian-animasi.html,diakses 04112010
14
http:mtholib.wordpress.com20070821pengertian-animasi diakses 04112010
15
Azhar Arsyad,,,,, hal. 5.
12
jelas karena dengan menggunakan media gambar materi yang diajarkan menjadi lebih mudah dipahami oleh peserta didik sehingga sesuatu yang
abstrak bagi peserta didik menjadi lebih konkrit dengan bantuan media gambar”.
16
Gambar yang bisa digunakan tentu yang ada hubungannya dengan pelajaran atau permasalahan yang sedang dihadapi. Guru harus dapat
mengarahkan minat peserta didik yang sedang melihat gambar untuk mendapatkan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang timbul dalam
pikirannya. Gambar harus dapat merangsang perhatian peserta didik agar dapat memhami dan mampu menciptakan. Gambar dapat lahir ide-ide
kreatif tentang permasalahan yang dibicarakan. Adapun kelebihan-kelebihan media gambar sebagai berikut :
a. Gambar bersifat konkrit
b. Gambar dapat mengatasi batasan ruang dan waktu
c. Gambar dapat mengatasi keterbatasan pengamatan kita
d. Gambar dapat memperjelaskan suatu masalah, dalam bidang apa
saja dan untuk tingkat usia berapa saja sehingga dapat mencegah atau membetulkan kesalahpahaman
Selain kelebihan-kelebihan tersebut, gambar mempunyai beberapa kelemahan yaitu :
a. Gambar hanya menekankan persepsi indera mata
b. Gambar benda yang terlalu komplek kurang efektif untuk kegiatan
pembelajaran c.
Ukurannya sangat terbatas untuk kelompok besar.
Gambar animasi adalah salah satu bentuk komunikasi grafis, yaitu suatu gambar interpretative yang menggunakan simbol-simbol untuk
menanyakan sesuatu pesan secara cepat dan ringkas atau sesuatu sikap terhadap orang, situasi atau kejadian-kejadian tertentu.
16
Oemar Hamalik, Media Pendidikan, Bandung : PT Citra Aditya Bakti, 1994, h. 85
13