RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS EKSPERIMEN
Nama Sekolah : SMP Daar El-Qolam
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Semester : VIII-A Ganjil
Tahun Ajar : 2010 - 2011
Alokasi Waktu : 1 x 50 menit
Metode Pembelajaran : Pembelajaran Menggunakan Multimedia Interaktif
A. Standar Kompetensi:
Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus.
B. Kompetensi Dasar:
3. Membuat sketsa grafik fungsi aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius.
C. Indikator:
Menggambar grafik fungsi.
D. Tujuan Pembelajaran:
Siswa dapat menggambar grafik fungsi.
E. Materi Pokok:
Menggambar grafik fungsi.
F. AlatBahanSumber belajar
Alat : Laboratorium Komputer dan Software Pesona Matematika
Sumber belajar : Buku Matematika untuk SMP Kelas VIII, karangan
Sukino dan Wilson Simangunsong
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Kedelapan
Pendahuluan 5 Menit : - Membahas kembali materi yang lalu - Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti 40 Menit: a. Dalam laboratorium komputer, guru memandu siswa untuk menjalankan
program dan memilih materi tentang menggambar grafik fungsi. b. Siswa memperhatikan serta mendengarkan penjelasan yang diberikan oleh
software pesona matematika tentang cara menyusun tabel fungsi. c. Siswa mencoba sendiri menggambar grafik fungsi kuadrat dengan
menentukan nilai a, b, dan c kemudian program akan membentuk sendiri grafik fungsi sesuai dengan nilai a, b, dan c yang telah ditentukan.
d. Siswa memperhatikan penjelasan tentang cara membuat grafik fungsi. e. Siswa mencoba lagi membuat grafik fungsi linear dengan menentukan
nilai a dan b yang kemudian direspon oleh program. f. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya kemudian
bersama-sama mencari jawaban dari pertanyaan tersebut di dalam program.
g. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mencatat materi yang telah diterima.
h. Siswa mengerjakan soal-soal mengenai menggambar grafik fungsi.
Penutup 5 Menit: a. Siswa membuat rangkuman subbab yang telah dipelajari.
b. Siswa diberikan pekerjaan rumah PR untuk mengerjakan soal-soal dalam buku paket mengenai menggambar grafik fungsi.
H. Penilaian
- Teknik penilaian: Teknik penilaian yang digunakan untuk mengevaluasi hasil belajar siswa
adalah tes tertulis. - Bentuk Penilaian:
Bentuk penilaian yang digunakan untuk mengevaluasi hasil belajar siswa adalah soal-soal uraian.
- Contoh Penilaian : 1. Buatlah grafik fungsi f : x
→ –2x –1, dengan domain {x | -2 ≤ x ≤ 3, x
R}. 2. Suatu fungsi kuadrat ditentukan oleh Diketahui
12 5
2
2
x
x x
f dengan domain {x | -
6 ≤ x ≤ 3, x
R}. Gambarlah grafik fungsi f.
Kunci Jawaban :
1. Tabel fungsinya:
x
-2 -1
1 2
3
fx = -2x – 1
3 1
-1 -3
-5 -7
Grafik fungsi f adalah sebagai berikut:
2. Tabel fungsinya:
x -6
-5 -4
-3 -2
-1 1
2 3
fx = 2x
2
+ 5x – 12 30 13
-9 -14 -15 -12
-5 6
21
Grafik fungsi f adalah sebagai berikut:
Jakarta, September 2010 Guru Mata Pelajaran
Rahmawati NIM. 106017000488
Lampiran 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS KONTROL
Nama Sekolah : SMP Daar El-Qolam
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Semester : VIII-B Ganjil
Tahun Ajar : 2010 - 2011
Alokasi Waktu : 5 x 50 menit
Metode Pembelajaran : Metode Ekspositori
A. Standar Kompetensi:
