Pengertian Film Kartun Animasi

xlix

a. Pengertian Film Kartun Animasi

Menurut Dina Utami 2007: 2, animasi adalah rangkaian gambar yang membentuk suatu gerakan. Melalui definisi ini jelas bahwa media yang dipakai oleh animasi adalah rangkaian gambar. Gambar yang dipakai dalam film animasi adalah gambar kartun. Hal tersebut dapat dilihat dari penggambaran karakter maupun setting. Seperti yang terlihat dalam film animasi yang biasa disaksikan, gambar-gambar yang ditampilkan tidak seperti film realis. Hafiz Ahmad 2004: 1 menjelaskan animasi adalah seni menggerakkan benda dengan pengubahan sedikit demi sedikit sehingga mempunyai kesan hidup. Definisi ini sangat luas karena dalam definisi ini semua benda dapat digerakkan masuk dalam kategori animasi. Hasil riset sebuah lembaga riset dan penerbitan komputer dalam Winarno, dkk., 2009: 5, yaitu Computer Technology Research CTR menun- jukkan bahwa seseorang hanya dapat mengingat apa yang dilihatnya sebesar 20, 30 dari yang didengarnya, 50 dari yang didengar dan dilihatnya, dan 80 dari yang didengar, dilihat, dan dikerjakannya secara simultan. Manusia mempunyai berbagai cara belajar diantaranya dengan mendengarkan, membaca, melihat, mendengarkan, dan mengamati lingkungan. Pada mula- nya, manusia memanfaatkan alam sekitar untuk menunjang proses belajar, hingga kemudian manusia mengenal dan memanfaatkan teknologi untuk belajar. Giam Kah How 2000: 61 menyebutkan bahwa perkembangan yang pesat pada masa kini dalam bidang terknologi komputer dari segi kecepatan pemprosesan data, ruang penyimpanan data, piranti seperti CD-ROM dan kamera digital telah memudahkan guru dan pelajar menghasilkan sendiri multimedia CD-ROM dengan menggunakan alat-alat pengarangan yang sesuai. Dengan kemudahan yang tersedia, mereka bisa menggabungkan teks, grafik, audio, video, dan animasi dalam satu CD-ROM untuk dijadikan satu multimedia interaktif. Perkembangan teknologi informasi memang telah masuk dalam setiap bidang kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan. Dalam dunia l pendidikan teknologi informasi salah satunya dimanfaatkan sebagai media yang menunjang proses pembelajaran. Penggunaan animasi adalah salah satu contoh pemanfaatan teknologi dalam pendidikan. Animasi menjadi pilihan untuk menujang proses belajar yang menyenangkan dan menarik bagi siswa dan juga memperkuat motivasi serta untuk menanamkan pemahaman pada siswa tentang materi yang diajarkan. Animasi yang pada dasarnya adalah rangkaian gambar yang membentuk sebuah gerakan memiliki keunggulan dibanding media lain seperti gambar statis atau teks. Keunggulan animasi adalah kemampuannya untuk menjelaskan suatu kejadian secara sistematis dalam tiap waktu perubahan. Hal ini sangat membantu dalam menjelaskan prosedur dan urutan kejadian.

b. Jenis Film Kartun Animasi

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN METODE FIELD TRIP PADA SISWA KELAS VB SD NEGERI GEMOLONG 1 TAHUN AJARAN 2009/2010

0 2 17

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE IMAGE STREAMING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 PURWOGONDO TAHUN AJARAN 2009 2010

0 3 73

UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK DENGAN MEDIA FILM ANIMASI BERTEMA PENDIDIKAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PABELAN 03 KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

0 0 8

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SKENARIO SANDIWARA PADA SISWA KELAS XII IPA1 SMA NEGERI 1 NGAWEN TAHUN AJARAN 2009/2010 DENGAN MEDIA FILM ANIMASI.

0 1 103

(ABSTRAK) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SKENARIO SANDIWARA PADA SISWA KELAS XII IPA1 SMA NEGERI 1 NGAWEN TAHUN AJARAN 2009/2010 DENGAN MEDIA FILM ANIMASI.

0 0 2

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SKENARIO SANDIWARA PADA SISWA KELAS XII IPA1 SMA NEGERI 1 NGAWEN TAHUN AJARAN 2009/2010 DENGAN MEDIA FILM ANIMASI.

0 1 103

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK PETUNJUK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KARTUN DORA THE EXPLORER PADA SISWA KELAS I SD NEGERI MANGUNSARI 01 SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 1 220

penggunaan media realita untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas II SD Negeri 03 Karanganyar tahun ajaran 2015/2016.

0 0 19

Penggunaan Media Realita untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi pada Siswa Kelas II SD Negeri 03 Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016 JURNAL

0 0 7

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR TUNGGAL PADA SISWA KELAS IIB SD NEGERI 1 SEWON KABUPATEN BANTUL.

0 1 163