2 Berdasarkan taraf aktivitas menyimak, maka menyimak dalam penelitian ini
termasuk dalam menyimak aktif. 3
Berdasarkan taraf hasil simakan termasuk menyimak kreatif. 4
Berdasarkan tujuan menyimak, penalitian ini termasuk kegiatan menyimak informatif.
Berdasarkan paparan di atas dapat diambil kesimpulan bahwa ragam menyimak dapat diklasifikasikan berdasarkan empat faktor, yaitu berdasarkan
sumber suara yang disimak, berdasarkan taraf aktivitas menyimak, berdasarkan taraf hasil simakan, dan berdasarkan tujuan menyimak.
2.2.1.5 Faktor yang Mempengaruhi Menyimak
Menurut Tarigan 1994:99-107 faktor-faktor yang mempengaruhi keterampilan menyimak yaitu kondisi fisik, psikologis, pengalaman, sikap,
motivasi, jenis kelamin, lingkungan, dan peranan dalam masyarakat, yang dijabarkan sebagai brikut ini.
1 Kondisi fisik seseorang penyimak merupakan faktor penting yang turut
menentukan keefektifan serta kualitas dalam menyimak. 2
Faktor psikologis juga mempengaruhi proses menyimak. Faktor psikologis yang positif menberi pengaruh yang baik, sedangkan faktor psikologis yang
negatif menberi pengaruh yang buruk terhadap kegiatan menyimak.
3 Faktor pengalaman, kurangnya minat merupakan akibat dari pengalaman yang
kurang atau tidak ada sama sekali pengalaman dalam bidang ayng disimak. 4
Faktor sikap, sikap seseorang akan berpengaruh dalam kegiatan menyimak karena pada dasarnya manusia memiliki dua sikap yaitu menerima dan
menolak. Kedua sikap tersebut member dampak dalam menyimak, yaitu dampak positif dan dampak negatif.
5 Faktor motivasi, merupakan salah satu butir penentu keberhasilan seseorang.
Jika motivasi kuat, maka dapat dipastikan orang itu akan berhasil mencapai tujuan. Begitu pula halnya dalam menyimak.
6 Faktor jenis kelamin, Julian Silverman menemukan fakta-fakta bahwa gaya
menyimak pria pada umumnya bersifat obyektif, aktif, keras hati, analitik, rasional, keras kepala atau tidak mau mundur, menetralkan, intrunsif bersifat
mengganggu, berdikari atau mandiri, sanggup mencukupi kebutuhan sendiri swasembada, dapat menguasai dan mengendalikan emosi; sedangkan gaya
menyimak wanita cenderung lebih subyektif, pasif, ramah atau simpatik, difusif menyebar, sensitif, mudah dipengaruhi, mudah mengalah, reseptif,
bergantung tidak mandiri, dan emosional Silverman, 1970; webb, 1975:139
7 Faktor lingkungan, berupa lingkungan fisik dan lingkungan social.
Lingkungan fisik menyangkut pengaturan dan penataan ruang kelas serta sarana dalam pembelajaran menyimak. Lingkungan social mencakup suasana
yang mendorong anak-anak untuk mengalami, mengekspresikan, serta mengevaluasi ide-ide.
8 Faktor peranan dalam masyarakat.
Depdiknas 2004:48-51 menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi menyimak adalah faktor fisik, faktor motivasi, faktor jenis kelamin, faktor
lingkungan, dan faktor peranan dalam masyarakat.
2.2.1.6 Tahap-tahap Menyimak
