133
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRPP
NamaSekolah : SD Negeri I Iroyudan
Mata Pelajaran : Bahasa IdonesiaBI
Kelas Semester : V II
AlokasiWaktu : 2 x 35 menit 1 x pertemuan
Hari Tanggal : Sabtu, 10 Mei 2014
A. Standar Kompetensi
5. Menyimak Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan
secaralisan
B. Kompetensi Dasar
5.2 Mengidentifikasi unsur cerita tokoh, tema, latar, dan amanat.
C. Indikator
1. Menjelaskan Isi dalam cerita.
2. Mengidentifikasi unsur-unsur dalam cerita.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah menyimak Cerita dari guru, siswa dapat menentukan isi cerita dengan benar.
2. Setelah melakukan pembelajaran, siswa dapat menidentifikasi unsur-unsur dalam
ceritadengan benar.
E. Materi Pembelajaran
MenyimakCerita
F. Metode Pembelajaran dan Model Pembelajaran
1.
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, diskusi
2.
Model : Quantum Teaching Kerangka TANDUR
134
G. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Pendahuluan
a. Guru mengawali pertemuan dengan mengucapkan salam.
Apersepsi b.
Guru menanyakan kepada siswa mengenai pelajaran menyimak cerita yang
pernah dilakukan.
c. Guru bertanya apakah siswa sudah bisa menyimak dengan baik?
d.
Motivasi: memberikan pengetahuan manfaat menyimak cerita.
2. Kegiatan Inti
a. Siswa mengamati gambar–gambar yang ditunjukkan oleh guru. Guru bertanya
kepada siswa terhadap gambar- gambar tersebut. “Gambar apakah ini? Siapa
yang dapa tmenebak cerita yang akan disampaikan
?”. T=Tumbuhkan
b. Siswa secara bergantian menjawab pertanyaan guru, kemudian guru menyebutkan
judul cerita dan bertanya kepada siswa “adakah dari kalian dapat menceritakan ceritaini?” A=Alami
c.
Siswa menyimak cerita dari tokoh-tokoh dalam gambar.
d. Siswa dengan bimbingan guru memberi identitas tentang nama-nama tokoh yang
disimakN=Namai.
e. Siswa membentuk 5 kelompok secara acak masing-masing beranggotakan 4-5
siswa.
f. Siswa melakukan diskusi bersama kelompoknya. Setiap kelompok mengerjakan
LKS.
g. Diputarkan musik klasik untuk menumbuhkan rasa nyaman pada proses belajar
kelompok.
h. Setelah selesai berdiskusi, dengan menggunakan Talking With Stick dan diiringi
lagu untuk menentukan perwakilan siswa dari kelompok yang akan
mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas. D=Demonstrasikan.
i.
Siswa bersama guru membahas dan menyimpulkan hasil diskusi. U=Ulangi
135 j.
Siswa yang berani maju kedepan untuk menyampaikan materi yang telah disampaikan diberikan penghargaan berupa kata motivasi dan pujian sebagai
tanda keberhasilannya. R=Rayakan
k.
Siswa diberi kesempatan oleh guru untuk menanyakan materi yang belum jelas. U=Ulangi
l.
Siswa dan guru bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
3. Kegiatan Akhir
a. Guru memberikan motivasi untuk giat belajar.
b. Guru memberikan soal evaluasi.
H. Sumber dan Media Pembelajaran
