47
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, studi kasus diartikan sebagai:
“Sebuah eksplorasi tentang sebuah sistem yang terbatas dari sebuah ataupun beberapa kasus melalui pengumpulan data yang rinci dan
mendalam dan mencakup multi sumber informasi yang kaya dengan konteks. Sistem terbatas ini dibatasi oleh waktu dan tempat.
Substansi kasus itu sendiri bisa berupa program, peristiwa, proses
kegiatan, ataupun kelompok individu” Djauzi Moedzakir, 2010: 169.
Peneliti mendiskripsikan perilaku sosial anak secara mendalam di Yogyakarta studi di Rumah Singgah Hafara, pendekatan yang digunakan
adalah studi kasus kualitatif deskriptif. Permasalahan yang di bahas dalam penelitian ini akan menghasilkan data yang berupa kata-kata yang tertulis
maupun lisan, dapat berupa gambar dan tidak berupa angka-angka. Melalui pendekatan ini diharapkan dapat menemukan berbagai hal yang
baru dan dapat di deskripsikan secara jelas, lebih rinci dan lebih akurat sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Terutama dengan hal yang
berkaitan dengan bagaimana perilaku sosial anak jalanan di Yogyakarta studi di Rumah Singgah Hafara.
B. Fokus Kajian Studi Kasus
Fokus studi kasus dalam penelitian ini adalah sebuah kasus yang mendeskripsikan tentang perilaku sosial anak di Rumah Singgah Hafara,
48 di mana anak tersebut hidup dan tinggal berdampingan dengan orang-
orang yang mengalami
eks psikotik
kelainan jiwa. C.
Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Rumah Singgah Hafara yang beralamatkan di Tamantirto, Kasihan, Bantul, Yogyakarta. Penelitian ini
dilaksanakan selama tiga bulan, yaitu mulai dari bulan Maret 2015 sampai dengan bulan Juni 2015.
D. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini terdiri dari lima orang pendamping anak yaitu Wd, La, Ck, Tr, dan Al, empat orang pengelola yaitu Ds, Nn,
Dw, dan Am, pemimpin rumah singgah yang bernama Cb, seorang anak binaan yang berinisial Qs, dua orang tua anak yaitu Wn dan At, tiga orang
warga yaitu Dn, Ns dan Pj, serta dua orang guru sekolah Qs yaitu Sd dan Nk. Informasi yang digali dari dari anak binaan Hafara berupa perilaku
sosialnya dalam kehidupan sehari-hari. Informasi yang dicari dari pendamping anak yaitu tingkah laku anak dalam mengikuti kegiatan
sehari-hari di Hafara. Informasi yang digali dari pengelola Rumah Singgah berupa data-data tentang anak pada awal mulanya serta kehidupan sehari-
hari dalam berperilaku sosial. Informasi yang dicari dari orang tua maupun warga Rumah Singgah Hafara tentang aktifitas dalam kehidupan sehari-
hari anak serta informasi yang digali dari guru sekolah anak yaitu perilaku dan kehidupan sosialnya di sekolah.
49 Tujuan dari pemilihan subyek ini adalah untuk mencari informasi
sebanyak mungkin dari berbagai sumber, sehingga data-data yang di peroleh dapat akurat dan di akui kebenarannya. Informasi tersebut berupa
data yang membahas perilaku anak dalam berinteraksi sosial baik di lingkungan rumah singgah, masyarakat maupun sekolah anak. Objek dari
penelitian ini adalah perilaku sosial anak di Rumah Singgah Hafara.
E. Teknik Pengumpulan Data
Kategori