Kesimpulan KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA Alwi, Syafarudin, 2001. Manajemen Sumber Daya Manusia Strategi Keunggulan Kompetitif. Yogyakarta: Edisi Pertama Aqib Zainal. 2002. Profesionalisme Guru dalam Pembelajaran. Surabaya: Insan. Anaroga, Panji. 1992. Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta. Andres Loko. 2004. Kepemimpinan dan Kinerja Organisasi. Yogyakarta:: Penerbit Amara Books. Arikunto, Suharsimi. 2002. Dasar – Dasar Evaluasi Pendidikan edisi revisi . Jakarta : Bumi Aksara As ‟ad. 1991. Psikologi Industri. Yogyakarta: Liberty Asnawi, Sahlan. 2002. Teori Motivasi dalam Pendekatan Psikologi Industri dan Organisasi: Jakarta: Studia Press. Bafadal, Ibrahim. 1992. Supervisi Pengajaran Teori dan Aplikasinya dalam Membina Profesional Guru. Jakarta: Bumi Aksara Bogler, Ronit . Anit Somach. 2004. Influence of teacher emprowerment on teachers organizational commitment, professional commitment and organizational citizenship behavior in schools. Journal Teaching and Teacher Education. Vol. 20 No. 2, pp: 277-287 Brown, U.J. and Gaylor, K. 2002. Organizational Commitment in Higher Education.Jackson State University: Mississippi. Colquitt, LePine, Wesson, 2009, Organizational Behavior Improving Performance and Commitment in The Workplace, Mc Graw Hill International Edition Danim, Sudarwan. 2003. Menjadi Komunitas Pembelajar. Jakarta : Bumi Aksara Dantes, Nyoman, 2005. Penelitian Layanan Konseling. Singaraja Gibson, J. L., et al, 1996. Organisasi, Perilaku, Struktur, dan Proses. Alih Bahasa oleh Nunuk Andiarni, jilid 1 dan 2. Jakarta: Binarupa Aksara. Goleman, Daniel. 2005. Kecerdasan Emosi: Untuk Mencapai Puncak Prestasi. Terjemahan Alex Tri Kantjono. 2005. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Hamalik Umar. 2003. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta: Bumi Aksara Hamzah B. Uno. Dkk. 2001. Pengembangan Insrumen Untuk Penelitian. Jakarta: : Dilema Press Hoy, Wayne K. Miskel, Cecil G. 2008. Education Administration. New York Fujianti, Lailah. 2012. pengaruh profesionalisme terhadap komitmen organisasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja pendidik Kalbers, Lawrence P. dan Fogarty, Timothi J. 1995. “Profesionalism and Its Consequences: A Study of Internal Auditors”,Auditing: A Journal of Practice and Theory, 14: 64-86. Ohio. Kunandar. 2007. Guru Profesional. Jakarta: P Raja Grafindo Persada Malinda. 2004. Hubungan Antara Manajemen Berbasis Sekolah Dan Motivasi Kerja Dengan Kinerja Guru SMA Negeri Di Kabupaten Jembrana. Tesis. Singaraja: IKIP Negeri Singaraja Mangunegara, Anwar Prabu. 2005. Evaluasi Kinerja. Bandung: Reflika Cipta. Martoyo, Susilo. 2000. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE Yogyakarta Muchlas, Samani. 2006. Mengenal Stratifikasi Guru Di Indonesia. Surabaya: SIC dan Asosiasi Peneliti Pendidikan Indonesia Mulyasa, E. 2003. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosdakarya Notoatmodjo, Soekidjo, 2003. Pengembangan Sumber daya Manusia. Jakarta: PT. Rineka Cipta Ondi Saondi, Aris Suherman, 2010, Etika Profesi Keguruan, Bandung: Refika Aditama. Pudjijogyanti C.R. 1988. Konsep Diri Dalam Pendidikan. Jakarta: Arcan Rifa‟i. 2010. Hubungan antara gaya kepemimpinan, budaya Organisasi, motivasi berprestasi, dan komitmen pada organisasi, dengan kinerja Dosen Rifa‟i, Muhammad. 1997. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: : Rosdakarya Rizvi, Meher dan Elliot ,Bob, Behavioral research in accounting 4: 80- 95, “ Teachers Perceptions of Their Profesionalism in Government Primary Schhols in Karachi, Pakistan”, Australian Teacher Education Association, Vol.13, No.1,pp.35-52 Robbins, Stephen P.2006. Perilaku Organisasi. Edisi kesepuluh. Jakarta: PT Indeks Kelompok Gramedia Rusman, 2010, Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada Saleh, Abbas 2006. Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Efektif di Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Siagian, Sondang P. 2002, Kiat Meningkatkan Produktivitas Kerja, Jakarta: Rineka Jaya. Sopiah, 2008, “Budaya Organisasi, Komitmen Organisasional Pimpinan dan Pengaruhnya Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Karyawan Bank”, Jurnal Keuangan dan Perbankan Vol. 12 No. 2 Mei 2008, Hal 3008-31, Terakreditasi SK. No. 167DIKTIKep2007. Sudarwan Danim, 2010, Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru, Bandung:: Alfabeta Sudiatmi, Titik. 2012. Pengaruh Komitmen Pada Profesi Dan Dukungan Organisasional Terhadap Motivasi Berprestasi. Sutama, Nyoman. 2006. Hubungan Motivasi Kerja Guru, Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja dan Prestasi Kerja Dosen Politeknik Negeri Bali. Tesis. Singaraja : IKIP Negeri Singaraja Sugiyono. 2010. Statistik Untuk Penelitian. Bandung : ALFABETA Supriadi, D. 1999. Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Yogyakarta : Adicipta Karya Nusa Sweeney,P.D., McFarlin, D.B. 2002. Organizational Behavior: Solution for Management. New York : McGraw Hill Syaiful Sagala, 2009, Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan, Bandung: Alfabeta Triwidiastuti, Ambar. 2015. Profesionalisme guru di tinjau dari motivasi dan pemenuhan jam mengajar guru SMP di Kabupaten Karanganyar. Umara, 2006, Motivasi Kerja, Yogyakarta: Amara Books.