Pengetahuan Remaja Sebelum Intervensi Gambaran Pengetahuan Sesudah Metode Ceramah

kelompok kontrol pertanyaan paling banyak dijawab benar adalah pertanyaan nomor 2 tentang defenisi AIDS yaitu 37 orang 86,0, sedangkan pertanyaan yang paling banyak dijawab salah adalah pertanyaan nomor 7 tentang tidak terdapatnya virus HIV dalam cairan tertentu di dalam tubuh yaitu 28 orang 65,1.

4.2.5. Pengetahuan Remaja Sebelum Intervensi

Hasil penelitian pengetahuan responden sebelum intervensi dikategorikan dengan 3 kategori yakni baik, sedang, kurang, dapat dilihat pada tabel 4.5. Tabel 4.5. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Remaja Sebelum Intervensi Metode Ceramah di SMK Tritech Informatika dan SMK Namira Tech Nusantara No Pengetahuan Sebelum Intervensi Intervensi Kontrol n n 1. Baik 12 27,9 10 23,3 2. Sedang 26 60,5 27 62,8 3. Kurang 5 11,6 6 14,0 Total 43 100 43 100 Berdasarkan tabel 4.5 di atas pada kelompok perlakuan intervensi diketahui mayoritas remaja sebelum diberikan ceramah mempunyai pengetahuan dengan kategori sedang yaitu sebanyak 26 orang 60,5, sama halnya pada kelompok kontrol, mayoritas pengetahuan remaja berada dalam kategori sedang yaitu 27 orang 62,8.

4.2.6. Gambaran Pengetahuan Sesudah Metode Ceramah

Hasil penelitian pengetahuan responden berdasarkan indikator pengetahuan sesudah intervensi dapat dilihat pada tabel 4.6 Universitas Sumatera Utara Tabel 4.6. Distribusi Remaja Berdasarkan Indikator Pengetahuan Sesudah Metode Ceramah tentang HIVAIDS di SMK Tritech Informatika dan SMK Namira Tech Nusantara Indikator Pengetahuan Sesudah Intervensi Kontrol Benar Salah Total Benar Salah Total n n n n n n 1. Pengertian HIV 42 97,7 1 2,3 43 100 32 74,4 11 25,6 43 100 2. Definisi AIDS 39 90,7 4 9,3 43 100 36 83,7 7 16,3 43 100 3. Penularan HIVAIDS 38 88,4 5 11,6 43 100 29 67,4 14 32,6 43 100 4. Orang yang berisiko tertular HIVAIDS 23 53,5 20 46,5 43 100 19 44,2 24 55,8 43 100 5. Tempat virus HIV hidup 35 81,4 8 18,6 43 100 27 62,8 16 37,2 43 100 6. Jenis penyakit HIVAIDS 37 86,0 6 14,0 43 100 33 76,7 10 23,3 43 100 7. Tempat virus HIV tidak hidup 25 58,1 18 41,9 43 100 23 53,5 20 46,5 43 100 8. Orang yang banyak tertular HIVAIDS 36 83,7 7 16,3 43 100 35 81,4 8 18,6 43 100 9. Gejala HIVAIDS 28 65,1 15 34,9 43 100 20 46,5 23 53,5 43 100 10. Bukan penularan HIVAIDS 32 74,4 11 25,6 43 100 31 72,1 12 27,9 43 100 11. Yang dilakukan bila sudah terpapar HIVAIDS 34 79,1 9 20,9 43 100 25 58,1 18 41,9 43 100 12. Cara yang dilakukan untuk mengetahui tertular HIVAIDS 40 93,0 3 7,0 43 100 29 67,4 14 32,6 43 100 13. Penularan HIVAIDS dapat dicegah 33 76,7 10 23,3 43 100 28 65,1 15 34,9 43 100 14. Cara yang dilakukan untuk mengetahui informasi yang tepat mengenai HIVAIDS 27 62,8 16 37,2 43 100 22 51,2 21 48,8 43 100 15. Penyembuhan penyakit AIDS 29 67,4 14 32,6 43 100 30 69,8 13 30,2 43 100 Pada tabel 4.6 di atas menunjukkan bahwa pada kelompok intervensi sesudah ceramah pertanyaan yang paling banyak dijawab benar adalah pertanyaan nomor 1 tentang pengertian HIV yaitu 42 orang 97,7, sedangkan pertanyaan yang paling banyak dijawab salah adalah pertanyaan nomor 4 tentang orang yang berisiko terkena HIVAIDS yaitu 20 orang 46,5. Pada kelompok kontrol pertanyaan paling banyak Universitas Sumatera Utara dijawab benar adalah pertanyaan nomor 2 tentang defenisi AIDS yaitu 36 orang 83,7, sedangkan pertanyaan yang paling banyak dijawab salah adalah pertanyaan nomor 4 tentang orang yang berisiko terkena HIVAIDS yaitu 24 orang 55,8.

4.2.7. Pengetahuan Remaja Sesudah Metode Ceramah

Dokumen yang terkait

Gambaran Sikap Siswa Terhadap Pembelajaran E-Learning Di SMK Tritech Informatika Medan

0 43 170

Efektivitas Promosi Kesehatan Menggunakan Metode Ceramah Tentang HIV/AIDS Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja di SMK Tritech Informatika dan SMK Namira Tech Nusantara Medan Tahun 2013

5 71 187

Gambaran Pengetahuan Dan Sikap Remaja Tentang HIV/AIDS Di SMA Negeri 1 Medan Tahun 2013

5 49 93

Tingkat Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang HIV/AIDS di SMA Negeri 1 Medan

0 49 94

Efektivitas Metode Ceramah Dan Diskusi Kelompok Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Kesehatan Reproduksi Pada Remaja Di Yayasan Pendidikan Harapan Mekar Medan

4 77 154

Tingkat Pengetahuan Siswi SMK Negeri 1 Medan Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja Tahun 2010

0 35 65

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pengetahuan - Gambaran Pengetahuan dan Sikap Siswa Tentang Seksual Remaja di SMK Pencawan Medan Tahun 2014

0 0 22

Efektivitas Promosi Kesehatan Menggunakan Metode Ceramah Tentang HIV/AIDS Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja di SMK Tritech Informatika dan SMK Namira Tech Nusantara Medan Tahun 2013

0 1 54

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Komunikasi - Efektivitas Promosi Kesehatan Menggunakan Metode Ceramah Tentang HIV/AIDS Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja di SMK Tritech Informatika dan SMK Namira Tech Nusantara Medan Tahun 2013

0 1 42

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang - Efektivitas Promosi Kesehatan Menggunakan Metode Ceramah Tentang HIV/AIDS Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja di SMK Tritech Informatika dan SMK Namira Tech Nusantara Medan Tahun 2013

0 1 12