d. Tes Obyektif Bentuk Pilihan Ganda
Arifin 2009: 138 menjelaskan bahwa tes pilihan ganda meliputi pembawa pokok persoalan dalam bentuk pertanyaan atau pernyataan
yang belum sempurna dan pilihan jawaban berbentuk perkataan, bilangan atau kalimat yang biasa disebut option. Menurut Arikunto 2013: 183 tes
pilihan ganda atau multiple choice test terdiri atas suatu keterangan atau pemberitahuan tentang suatu pengertian yang belum lengkap dan untuk
melengkapinya harus memilih satu dari kemungkinan jawaban. Jawaban
terdiri atas jawaban benar atau kunci jawaban dan beberapa pengecoh.
Kunandar 2014: 183 menyatakan bahwa soal pilihan ganda terdiri dari pokok soal stem dan pilihan jawaban option. Berdasarkan
pendapat para ahli dapat disimpulkan bahwa soal tes berbentuk pilihan ganda terdiri atas pokok soal stem yang berbentuk pernyataan atau
pertanyaan yang belum sempurna dan pilihan jawaban option untuk menjawab pernyataan atau pertanyaan. Pilihan jawaban option terdiri
atas jawaban benar dan beberapa pengecoh.
e. Kelebihan Pilihan Ganda
Tes pilihan ganda memiliki kelebihan daripada bentuk tes yang lainnya. Menurut Arifin 2009: 143 kelebihan pilihan ganda yaitu:
1 Cara penilaian dapat dilakukan dengan mudah, cepat, dan obyektif.
2 Kemungkinan menjawab dengan terkaan dapat dikurangi.
3 Digunakan untuk menilai kemampuan peserta didik dalam berbagai
jenjang kemampuan kognitif. 4
Dapat digunakan berulang-ulang. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kelebihan tes pilihan ganda menurut Kusaeri 2014: 70 sebagai berikut:
1 Mampu mengukur berbagai tingkatan kognitif mulai mengingat
sampai mengkreasi 2
Penskorannya mudah, cepat, dan mencakup ruang lingkup materi yang luas.
3 Tepat untuk ujian dengan peserta yang banyak dan hasilnya harus
segera diumumkan. Menurut Sukardi 2014: 110 kelebihan dari tes pilihan ganda
diantaranya: 1
Lebih fleksibel dalam pemakaian baik sebagian ataupun semua item yang telah dikonstruksikan.
2 Lebih efektif dalam memberikan kemudahan pada responden dalam
menjawab pertanyaan evaluasi. 3
Mencakup hampir seluruh informasi program atau proyek. 4
Memudahkan dalam melakukan koreksi. 5
Memberikan jawaban yang lebih obyektif. 6
Memungkinkannya dipakai item-item dalam tes secara berulang. Berdasarkan pendapat ahli dapat disimpulkan bahwa kelebihan dari
tes pilihan ganda antara lain: 1
Digunakan untuk menilai kemampuan peserta didik dalam berbagai jenjang kemampuan kognitif
2 Penskorannya mudah, cepat, dan mencakup ruang lingkup materi
yang luas. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3 Tepat untuk ujian dengan peserta yang banyak.
4 Lebih efektif dalam responden menjawab soal dan memberikan
jawaban yang lebih obyektif. 5
Item dapat digunakan berulang-ulang.
f. Kelemahan Tes Pilihan Ganda