137
H. Penilaian Hasil Belajar 1. Prosedur Penilaian
No Aspek yang dinilai
Teknik Penilaian 1.
Pengetahuan, kemampuan berfikir rasional, dan kemampuan
mengilustrasikan ide-ide matematika Kuis
2. Instrumen Penilaian Teknik Penilaian
: Tes tertulis kuis Bentuk Instrumen
: Uraian Soal kuis
: 1. Tentukan dan gambar bayangan segitiga ABC dengan A4,2, B4,4,
C2,4 oleh dilatasi dengan faktor skala ½ melalui titik pusat O0,0 2. Tentukan dan gambar bayangan persegi ABCD dengan A2,2, B4,2,
C4,4,D2,4 oleh dilatasi dengan faktor skala: 2 melalui titik pusat P1,1
138
I. Penilaian
1. Aspek Pengetahuan
Indikator Soal dan Kunci Jawaban
Nilai
Menentukan hasil dilatasi
obyek geometri
pada titik pusat O0,0
dan faktor skala k. Menentukan hasil
dilatasi
obyek geometri
pada titik pusat Pa,b
dan faktor skala k. Menggambar titik,
garis, dan bidang transformasi
geometri dilatasi pada
koordinat kartesius.
1. Tentukan dan gambar bayangan segitiga ABC dengan A4,2, B4,4, C2,4 oleh
dilatasi dengan faktor skala ½ melalui titik pusat O0,0
Alternatif Jawaban:
′′ =
′
= =
′
= =
′
= =
Jadi bayangan segitiga ABC oleh dilatasi dengan faktor skala ½ melalui titik pusat
O0,0 adalah A’2,1,B’2,2,C’1,2
2. Tentukan dan gambar bayangan persegi ABCD dengan A2,2, B4,2, C4,4,D2,4
oleh dilatasi dengan faktor skala: 2 melalui titik pusat P1,1
Alternatif Jawaban:
′ ′
= −
− +
′
= +
=
′
= +
= 3
2 3
139
′
= +
=
′
= +
= Jadi bayangan persegi ABCD dengan A2,2,
B4,2, C4,4,D2,4 oleh dilatasi dengan faktor skala: 2 melalui titik pusat P1,1 adalah
A’3,3,B’7,3,C’7,7D’3,7 2
Nilai Maksimal 10
Skor maksimal :
� � =
� �� � � � ℎ
� �� � � �
Surakarta, …………………..
Guru Pembimbing Mahasiswa
Nikmah Mawadati, M.Pd
NIP. 19680315 199512 2 003
Rinda Naviano
NIM. 11301241012
140 Lampiran 1.5 RPP Kelas Eksperimen Kedua Pertemuan Ke-1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TPS dengan Pendekatan Saintifik
Nama Sekolah : SMK Negeri 4 Surakarta
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : XI Genap
Materi Pokok : Transformasi
Sub Topik : Translasi
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran x 45 menit
A. Kompetensi Inti