Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Godean. Oleh karena itu, peneliti perlu menjawab hipotesis yang telah dibuat. Hipotesis tersebut antara lain : a. Hipotesis I Hasil Belajar Siswa : H : Tidak ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Godean yang menggunakan metode Student Facilitator and Explaining dibandingkan dengan menggunakan metode Jigsaw. H a : Ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Godean yang menggunakan metode Student Facilitator and Explaining dibandingkan dengan menggunakan metode Jigsaw. b. Hipotesis II efektivitas metode student facilitator and explaining terhadap hasil belajar siswa : H : Metode Student facilitator and Explaining tidak efektif terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Godean dibandingkan dengan menggunakan metode Jigsaw. H a : Metode Student Facilitator and Explaining efektif terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Godean dibandingkan dengan menggunakan metode Jigsaw. Untuk menguji hipotesis I digunakan uji-t independent sample t-test berbantu SPSS 16 for windows. Kriteria penerimaan atau penolakan Ho pada taraf signifikansi 0,05 adalah sebagai berikut : a. Jika t hitung t tabel pada taraf signifikansi 5 dan nilai P 0,05 maka H ditolak dan H a diterima b. Jika t hitung t tabel pada taraf signifikansi 5 dan nilai P 0,05 maka H diterima dan H a ditolak Selanjutnya, jika terdapat perbedaan yang signifikan mengenai hasil belajar siswa pada kelas ekperimen 1 dan kelas ekperimen 2, maka perlu dicari ukuran efeknya sized effect. Ukuran efek berfungsi untuk menjawab hipotesis II. Salah satu ukuran efek yang dapat digunakan adalah ukuran efek dari Cohen yang dinyatakan dengan lambang d, Naga 2009: 98 menjelaskan rumus d sebagai berikut : = 1 2 Standar Deviasi SD Keterangan : d : Ukuran Efek Mean Eksperimen 1 : Rata-rata Posttest Kelompok Eksperimen 1 Mean Eksperimen 2 : Rata-rata Posttest Kelompok Eksperimen 2 SD : Standart Deviasi Kelompok Eksperimen 1 Adapun kriteria keberhasilan ukuran efek menurut Cohen dalam Naga 2009: 99 adalah sebagai berikut : Tabel 4. Kriteria Ukuran Efek Parameter Ukuran Efek Keterangan Rerata dan Proporsi 0 d 0,2 Efek kecil 0,2 d 0,8 Efek sedang d 0,8 Efek besar