Penutup Pedoman Penilaian Tujuan Pembelajaran Materi

126 Mengeksplorasi  Memfasilitasi siswa untuk praktik membuat saku passepoille  Siswa memilih alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan kemudian praktik membuat saku passepoille secara berkelompok namun individu Mengasosiasimenalar  Memfasilitasi siswa untuk diskusi  Menyimpulkan hasil  Siswa berdiskusi dan menghubungkan apa yang sedang dipelajari dengan apa yang ada dalam kehidupan sehari-hari.  Siswa berlatih menerapkan apa yang dipelajari sesuai dengan kehidupan sehari-hari Mengkomunikasikan  Memfasilitasi siswa untuk menyampaikan pendapatnya tentang langkah kerja membuat saku passepoille  Siswa menyampaikan pendapat tentang langkah kerja membuat saku passepoille

C. Penutup

Fase 3 Tes  Memberikan kuisposttest individual Fase 4 Pengenalan prestasi tim  Menghitung skor nilai posttest  Memeriksa pekerjaan siswa penghargaan pada kelompok  Menyimpulkan materi  Guru memberikan umpan balik dengan cara menanggapi dan merespon pertanyaan siswa  Menghimbau siswa untuk mempelajari materi yang akan dipelajari selanjutnya  Menutup pelajaran dengan salam dan do’a  Siswa mengerjakan soal posttest  Siswa menyimak, memperhatikan, dan merespon guru  Siswa menyimak, memperhatikan, dan merespon guru  Siswa menyimak, memperhatikan, dan merespon guru  Siswa menyimak, memperhatikan, dan merespon guru  Siswa menyimak, memperhatikan, dan merespon guru  Siswa mengucapkan salam dan berdoa 30 menit 127

I. Penilaian Hasil Belajar :

1. JenisTeknik Penilaian : tes tertulis, observasi, unjuk kerja 2. Bentuk dan Instrumen Penilaian : uraian individu 3. Pedoman Penskoran : kriteria penilaian

a. PENILAIAN PENGETAHUAN

1 Teknik : tes tertulis 2 Bentuk : tes pilihan ganda 3 Instrumen : naskah soal, kunci jawaban

b. PENILAIAN KETERAMPILAN

1 Teknik : observasi 2 Bentuk : penilaian unjuk kerja 3 Instrumen : lembar panduan penilaian unjuk kerja, rubrik penilaian

c. PENILAIAN SIKAP

1 Teknik : observasi 2 Bentuk : penilaian sikap individu 3 Instrumen : lembar panduan penilaian sikap, rubrik penilaian 128

J. Pedoman Penilaian

Terlampir Mengasahkan Guru Mata Pelajaran Sri Mulatsih, S. Pd NIP 19760313 200801 2 008 Kulon Progo, Maret 2017 Mahasiswa Tirta Ariyani NIM 13513241039 129 JOB SHEET PEMBUATAN FRAGMENT SAKU PASSEPOILE DENGAN KLEP Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Waktu KelasSemester Dasar Teknologi Menjahit Membuat Macam- macam Saku 4x45menit X2

A. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat mengetahui langkah kerja pembuatan saku passepoile dengan klep 2. Siswa dapat membuat saku passepoile dengan klep

B. Materi

Saku adalah salah satu bagian dari busana. Menjahit saku adalah membuat saku pada busana yang berfungsi sebagai pelengkap dan juga hiasan. Ada dua macam saku yaitu 1. Saku luar saku tempel; yaitu saku yang di tempel pada bagian luar pakaian dengan cara disetik dijahit. Misalnya pada kemeja, daster, dan busana anak. Macam Saku luar yaitu: a. Saku tempel biasa b. Saku tempel tertutup c. Saku accordian d. Saku variasi  Hal-hal yang harus diperhatikan pada pembuatan saku luar, yaitu: 130 1 Arah serat 2 Motif misalnya kaingaris berkotak 3 Variasi modelnya 2. Saku dalam saku bobok; yaitu saku yang di buat dibagian dalam pakaian dengan cara di bobokdigunting atau dilubangi. Bagian luar hanya terlihat lubang atau klepaknya saja. Saku dalam biasanya terdapat pada sisi, tengah blus, rok atau celana dan letaknya tersembunyi. Macam saku dalam yaitu: a. Saku sisi tampak b. Saku sisi tidak tampak tersembunyi c. Saku passpoille d. Saku klep e. Saku vest  Hal-hal yang harus diperhatikan pada pembuatan saku dalam, yaitu: 1 Mengguntingnya harus berhati-hati, jika tidak akan mengakibatkan kesalahan yang total 2 Harus diperhatikan betul-betul bagian mana dari pakaian itu yang akan diberi saku agar letaknya pas sesuai yang diinginkan 3 Akan lebih baik jika yang akan diberi saku digaris atau digambar dan setelah itu dikontrol dahulu 4 Jika sudah tepat baru kita kerjakan 131 Saku passepoile dengan klep adalah saku dalam bobok yang pada bagian lubangnya diselesaikan dengan kumai bahan serong atau bahan melebar yang pada lubang saku di variasai dengan klep yang kemudian diselipkan pada lubang bagian atas. Saku passepoile dengan klep sering digunakan pada busana-busana formal yaitu busana kerja, jas, celana pria dll.

C. Persiapan