45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Sebelum melakukan penelitian tindakan kelas, peneliti terlebih dahulu melakukan observasi. Observasi dilakukan pada saat peneliti melakukan kegiatan
PPL pada bulan Juni hingga september 2014. Selama kegiatan PPL peneliti mengamati keaktifan dan pemahaman materi peserta didik kelas X TPHP II SMK
N 1 Pandak. Dari hasil observasi yang dilakukan peneliti, peserta didik masih banyak yang diam dan kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran. Salah satu
penyebabnya dalaha metode pembelajaran yang diginakan membuat peserta didik merasa bosan dan tidak tertarik terhadap mata pelajaran yang disampaikan
guru. Observasi kedua dilakukan pada bulan Februari 2015. Observasi ini dilakukan
untuk menyepakati bahwa tindakan akan dilakukan pada kelas X TPHP II karena keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran masih belum maksimal,
dari hasil observasi peneliti mendapat informasi tentang kondisi di kelas pada saat proses pembelajaran berlangsung guru cenderung lebih banyak
menggunakan metode konvensional sehingga perhatian dan keaktifan peserta didik belum optimal, dari observasi kelas yang dilakukan maka dapat disimpulkan
keaktifan dan interaksi peserta didik pada proses pembelajaran masih rendah. Dari permasalahan pembelajaran tersebut maka perlu dilakukan perbaikan dan
peningkatan kualitas pembelajaran dikelas, peneliti melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkaykan keaktifan dan hasil belajar peserta didik
dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe NHT Numbered
46 Heads Together. Guru menyambut baik akan adanya penelitian tindakan kelas
tersebut. Tindakan penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 10 April 2015 dan 17 April
2015. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Masing-masing siklus dilaksanakan dalam satu kali pertemuan, yaitu pembelajaran teori dengan alokasi
waktu untuk satu kali pertemuan selama 3 x 45 menit dan untuk satu kali tes dengan alokasi waktu 15 menit.
Bedasarkan kesepakatan dengan guru pelaksanaan penelitian dilakukan sesuai dengan jadwal pelajaran Mulok Produktif dengan materi Membuat Jajanan
Tradisional pada kelas X TPHP 2 SMK N 1 Pandak. Jadwal pembelajaran Mulok Produktif pada kelas X TPHP 2 SMK N 1 Pandak adalah sebagai berikut :
Tabel 10. Jadwal Pelajaran Mulok Produktif
Hari, Tanggal Pertemuan Ke -
Waktu Jumat, 10 April 2015
I 08.30 – 11.00
Jumat, 17 April 2015 II
08.30 – 11.00 Sumber: Jadwal Pelajaran SMK N 1 Pandak Kelas X TPHP II
1. Proses Pembelajaran Mulok Produktif dengan model pembelajaran Kooperatif tipe NHT Numbered Heads Together
a. Pelaksanaan Tindakan Kelas siklus I
Tindakan Siklus I dilaksanakan pada hari jumat, 10 april 2015 pukul 8.30 - 11.00 WIB dengan materi Jajanan Tradisional. Pada penelitian tindakan kelas
dalam setiap siklusnya terdiri atas empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Adapun hasil penelitian siklus I sebagai berikut :
Kategori