Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
terbukti. Hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan dimana harga r
hitung
dan t
hitung
lebih besar dari harga r
tabel
dan t
tabel
-nya, dengan demikian maka Ha diterima. Dengan demikian dapat dikatakan penelitian ini sudah
mendukung terhadap teori yang ada, dimana Komunitas Teman Sebaya dapat mempengaruhi Minat Melanjutkan Studi siswa.
3. Fasilitas Belajar dan Komunitas Teman Sebaya secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Melanjutkan Studi
siswa kelas XII di SMK Muhammadiyah 3 Kulon Progo . Hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan dimana harga r
hitung
0.405 dan harga F
hitung
sebesar 9,633 lebih besar dari r
tabel
0.196 dan F
tabel
sebesar 3,09 dengan kata lain Ha diterima. Dari hasil analisis didapat persamaan garis
regresi dua prediktor Y = 0,181.X
1
+ 0.737.X
2
+ 3772 Koefisien determinasi R
2
y
1,2
sebesar 0,164 berarti fasilitas belajar, dan komunitas sebaya secara bersama-sama mampu mempengaruhi 16,4 perubahan
pada variabel Minat Melanjutkan Studi siswa Y. Hal ini menunjukan masih ada 83,6 faktor atau variabel lain yang mempengaruhi Minat
Melanjutkan Studi siswa selain fasilitas belajar, dan komunitas sebaya secara bersama-sama.
Besarnya tingkat keberpengaruhan dari tiap-tiap variabel ditunjukan dengan nilai sumbangan efektifnya yaitu Fasilitas Belajar
sebesar 0,49 dan Komunitas Teman Sebaya sebesar 13,6. Sumbangan efektif total sebesar 14,09 yang berarti secara bersama-sama variabel
Tingkat Fasilitas Belajar dan komunitas Teman Sebaya memberi
sumbangan efektif sebesar 14,09 terhadap Minat Melanjutkan Studi siswa dan sebesar 85,91 diberikan oleh variabel lain yang tidak diteliti
dalam penelitian ini