2. Apakah sikap dan motivasi belajar siswa meningkat melalui pembelajaran bahasa Perancis dengan perspective actionnelle?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan penelitian ini untuk : 1. Mengetahui peningkatan keterampilan menulis siswa kelas XI di SMA N 1
Mertoyudan Magelang melalui pembelajaran bahasa Perancis dengan perspective actionnelle.
2. Mengetahui peningkatan sikap dan motivasi siswa melalui pembelajaran bahasa Perancis dengan perspective actionnelle.
F. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat yang dapat diperoleh dari penelitian ini dibedakan menjadi dua, yaitu :
1. Manfaat Teoritis Hasil penelitian ini dapat memberikan informasi mengenai efektivitas
pembelajaran bahasa Perancis dengan perspective actionnelle dalam rangka upaya peningkatan keterampilan menulis siswa kelas XI di SMA N 1
Mertoyudan Magelang. 2. Manfaat Praktis
Berbagai manfaat praktis yang didapat dari pembelajaran bahasa Perancis dengan perspective actionnelle sangat berguna bagi :
a. Bagi Sekolah Memberikan informasi umum mengenai manfaat pembelajaran bahasa
Perancis dengan perspective actionnelle untuk meningkatkan keterampilan menulis bahasa Perancis.
b. Bagi Guru dan Calon Guru Sebagai masukan kepada guru maupun calon guru dalam menggunakan
pendekatan pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan prestasi siswa di bidang menulis bahasa Perancis.
c. Bagi Dunia Pendidikan Untuk memperkaya khasanah pengetahuan dalam dunia pendidikan
khususnya dalam hal sistem pembelajaran yang dapat meningkatkan prestasi siswa dalam keterampilan menulis bahasa Perancis. Jika hipotesis dalam
penelitian ini benar, maka penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi dunia pendidikan pada umumnya, dan pengajaran bahasa Perancis pada
khususnya.
G. Batasan Istilah
Istilah-istilah yang digunakan dan terkait dengan penelitian ini antara lain : 1. Perspective Actionnelle
Perspective actionnelle adalah sudut pandang dalam pembelajaran bahasa Perancis yang memandang atau menganggap pembelajar bahasa sebagai aktor
sosial yang menggunakan bahasa Perancis sebagai alat untuk berkomunikasi dan menjalin interaksi sosial dengan orang lain.
