Dari 18 butir pertanyaan yang menunjukkan adanya kebutuhan terkait media pembelajaran sejumlah 7 pertanyaan, secara khusus kebutuhan
tersebut dapat dilihat pada tabel 4.1, sedang secara rincilengkap hasil wawancara dapat dilihat pada lampiran 26.
Hasil wawancara yang diperoleh berdasarkan pada acuan wawancara yang terdiri dari 18 butir pertanyaan. Pada tabel 4.1. ditunjukkan kebutuhan
spesifik akan media pembelajaran konvensional pada lima sekolah SMA di Yogyakarta.
1. Hasil Wawancara Kebutuhan
Tabel 4.1. Hasil wawancara kebutuhan Pertanyaan
no : SMAN 1 Depok
SMAN 6 Yogyakarta
SMA BUDYA
WACANA SMA
STELLA DUCE 2
SMA BOPKRI 2
Yogyakarta 8. Apakah media
yang IbuBapak gunakan sudah
membantu proses belajar mengajar
penyampaian pesan berupa isi
pembelajaran di semester genap
Sudah membantu tetapi masih
sangat kurang Sudah
membantu namun ingin
lebih menggunakan
media
yang bervariasi
Sudah membantu
tetapi masih kurang
Sudah membantu
namun belum cukup
Membantu namun belum
cukup
9. Adakah kesulitan
hambatan yang IbuBapak
jumpai saat menggunakan
media ketika proses
pembelajaran berlangsung
Guru merasa sulit menjelaskan
mekanisme sistem respirasi
sebab gambar yang digunakan
monoton dan tidak bisa
digerakkan untukmenjelaskan
pertukaran gas Model
dan alat
peraga yang tersedia
masih sangat terbatas
- -
Secara teknis tidak namun
jumlah medianya
tidak memenuhi
dengan jumlah siswa
jadi harus bergantian
13. Apakah Belum pernah
Sudah pernah Pernah
Sudah Sudah
Pertanyaan no :
SMAN 1 Depok SMAN 6
Yogyakarta SMA
BUDYA WACANA
SMA STELLA
DUCE 2 SMA
BOPKRI 2 Yogyakarta
IbuBapak sudah mengenal Media
Konvensional seperti puzzle,
domino, ular tangga, teka teki
silang, bowling, setafet, tebak
gambar, remiquart dan
monopoli mengenal
14. Jika sudah, jenis Media
Konvensional apa saja yang
pernah diterapkan dalam
pembelajaran di semester genap
materi apa -
Tebak gambar, teka
teki silang Teka
teki silang
Ular tangga dan teka teki
silang -
15. Apa saja manfaat yang
IbuBapak peroleh selama
menggunakan Media
Konvensional ketika mengajar
Anak menjadi kreatif,
termotivasi, ingin tahunya lebih
besar dan pemnelajaran
lebih bervariasi tidak
menjenuhkan Anak lebih
paham Pembelajaran
semakin menarik
Selain bermain,
anak mengerti
materi, santai, serius
dan anak lebih aktif
Anak lebih
mudah memahami
materi
17. Diantara Media
Konvensional seperti yang telah
disebutkan di atas, media mana
yang ingin IbuBapak
ketahui kembangkan
lebih lanjut Bowling, domino,
estafet, remiquart, tebak gambar
Puzzle, estafet,
ular tangga
Puzzle dan ular tangga
Puzzle, domino,
tebak gambar,
bowling dan TGT
Puzzle, bowling
18. Diantara materi
pembelajaran Sistem
Koordinasi dan
Sistem Imun Sistem
Koordinasi bagian saraf
Sistem Indera dan
Sistem Imun Sistem
Koordinasi dan Sistem
Sistem Koordinasi
Sistem Saraf
Pertanyaan no :
SMAN 1 Depok SMAN 6
Yogyakarta SMA
BUDYA WACANA
SMA STELLA
DUCE 2 SMA
BOPKRI 2 Yogyakarta
semester genap, materi mana saja
yang masih perlu dikembangkan
Media Konvensionalnya
dan Sistem
Imun Ekskresi
dan Hormonal
Pada tabel 4.1. pertanyaan nomor delapan yaitu apakah media yang guru gunakan sudah membantu proses belajar mengajar penyampaian pesan
berupa isi pembelajaran di semester genap. Guru memberi jawaban bahwa media yang digunakan sudah membantu tetapi belum cukup, sebab beberapa
materi di semester genap seperti Sistem Kekebalan Tubuh, Sistem Koordinasi, Sistem Reproduksi, Sistem Respirasi merupakan materi yang
banyak menjelaskan mekanisme dan memuat materi yang banyak. Pada pertanyaan nomor sembilan yaitu adakah kesulitanhambatan
yang guru jumpai saat menggunakan media ketika proses pembelajaran berlangsung. Guru masih mengalami kesulitan dengan jumlah media yang
digunakan karena tidak memenuhi dengan jumlah peserta didik sehingga dalam penggunaannya peserta didik harus bergantian.
Pertanyaan nomor empat belas yaitu jika sudah mengenal, jenis media konvensional apa saja yang pernah diterapkan dalam pembelajaran di
semester genap materi apa. Guru mengatakan bahwa media ular tangga pernah diterapkan pada materi Sistem Gerak dan media teka teki silang
pernah diterapkan pada saat ulanganujian.
