F. Hakikat Ramaja
1. Pengertian Remaja
Menurut Hurlock 1980 istilah adolescene atau remaja berasal dari kata Latin adolescere yang berarti tumbuh atau tumbuh menjadi
dewasa. Istilah adolescene, seperti yang dipergunakan saat ini, mempunyai arti yang lebih luas, mencakup kematangan mental,
emosional, sosial, dan fisik. Sedangkan menurut Piaget dalam Ali Mohammad Asrori,
2009:9 remaja adalah usia dimana individu menjadi terintegrasi ke dalam masyarakat dewasa, usia dimana anak tidak merasa bahwa
dirinya berada di bawah tingkat orang yang lebih tua melainkan merasa sama, atau paling tidak sejajar.
Berdasarkan definisi para ahli diatas dapat disimpulkan bahwa remaja adalah masa dimana individu mengalami masa pertumbuhan
atau perkembangan dalam berbagai aspek dari masa anak menuju remaja.
2. Ciri-ciri Remaja
Awal masa remaja berlangsung kira-kira dari tiga belas tahun sampai tujuh belas tahun dan akhir masa remaja dari usia enam belas
tahun sampai delapan belas tahun, yaitu usia matang secara hukum. Masa remaja mempunyai cirri-ciri tertentu yang membedakannya
dengan periode sebelum dan sesudahnya. Ciri-ciri masa remaja diantaranya
adalah sebagai
berikut Hurlock,
1980: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
a. Periode penting
Usia remaja merupakan masa yang penuh dengan kejadian penting yang menyangkut mengenai pertumbuhan dan perkembangan
rohani maupun jasmani. b.
Periode peralihan Usia remaja merupakan peralihan dari masa kanak-kanak menuju
masa masa remaja. c.
Periode perubahan Perubahan pada emosi perubahan tubuh, minat dan peran menjadi
dewasa yang mandiri, perubahan pada nilai-nilai yang dianut, serta keinginan akan kebebasan.
d. Masa mencari identitas
Remaja mencoba mencari identitas diri dengan berpakaian, berbicara dan berperilaku yang sama dengan kelompoknya.
3. Tugas-tugas Perkembangan Remaja
Tugas perkembangan
remaja difokuskan
pada upaya
meninggalkan sikap dan perilaku kekanak-kanakan dan berusaha mencapai kemampuan bersikap dan berperilaku secara dewasa. Tugas-
tugas perkembangan remaja menurut Hurlock dalam Ali Mohammad Asrori, 2009 adalah sebagai berikut:
a. Mampu menerima keadaan fisik.
b. Mampu menerima dan memahami peran seks usia remaja.
c. Mampu membina hubungan baik dengan anggota kelompok yang
berlainan jenis. d.
Mencapai kemandirian emosional. e.
Mencapai kemandirian ekonomi. f.
Mengembangkan konsep dan keterampilan intelektual yang sangat diperlukan untuk melakukan peran sebagai anggota masyarakat.
g. Memahami dan menginternalisasikan nilai-nilai orang dewasa dan
orang tua. h.
Mengembangkan perilaku tanggung jawab sosial yang diperlukan untuk memasuki dunia dewasa.
i. Mempersiapkan diri untuk memasuki perkawinan.
j. Memahami dan mempersiapkan berbagai tanggung jawab
kehidupan keluarga.
G. Kerangka Berpikir
Kategori