penilain tersebut digunakan akan memberikan hasil yang relatif sama. Uji
reliabilitas dalam penelitian ini dihitung dengan menggunakan rumus Spearman –
Brown dengan teknik belah dua ganjil-genap.
a. Uji Reliabilitas Kelas XI IPS 1
Tabel 4.6 Hasil Uji Reliabilitas Kelas XI IPS 1
Soal Pertemuan ke-1 Soal Pertemuan ke-2
Soal Pertemuan ke-3 r
11
0,84 0,83
0,77
Kriteria
Sangat Tinggi Sangat Tinggi
Tinggi
Sumber : Lampiran B Pada tabel 4.6 diatas menunjukkan bahwa instrumen penelitian memiliki
reliabilitas yang tinggi. Artinya instrumen dapat digunakan lebih dari satu kali dan
menghasilkan data yang konsisten.
b. Uji Reliabilitas Kelas XI IPS 2
Tabel 4.7 Hasil Uji Reliabilitas Kelas XI IPS 2
Soal Pertemuan ke-1 Soal Pertemuan ke-2
Soal Pertemuan ke-3 r
11
0,68 0,81
0,91
Kriteria Tinggi
Sangat Tinggi Sangat Tinggi
Sumber : Lampiran B Pada tabel 4.7 diatas menunjukkan bahwa instrumen penelitian memiliki
reliabilitas yang tinggi. Artinya instrumen dapat digunakan lebih dari satu kali dan
menghasilkan data yang konsisten.
c. Uji Reliabilitas Kelas XI IPS 3
Tabel 4.8 Hasil Uji Reliabilitas Kelas XI IPS 1
Soal Pertemuan ke-1 Soal Pertemuan ke-2
Soal Pertemuan ke-3 r
11
0,80 0,81
0,78
Kriteria Tinggi
Sangat Tinggi Tinggi
Sumber : Lampiran B
Pada tabel 4.8 diatas menunjukkan bahwa instrumen penelitian memiliki reliabilitas yang tinggi. Artinya
instrumen dapat digunakan lebih dari satu kali dan menghasilkan data yang konsisten.
4.1.7.3 Uji Tingkat Kesukaran
Tingkat kesukaran butir soal item merupakan rasio antar penjawab dengan benar dan banyaknya penjawab item Arikunto, 2006: 128. Tingkat kesukaran
merupakan suatu parameter untuk menyatakan bahwa item soal adalah mudah, sedang dan sukar. Tingkat kesukaran butir soal tes untuk pilihan ganda lima
option dapat menggunakan rumus dibawah ini: P = B
Arikunto, 2009: 208 JS
Semakin kecil nilai P, maka soal tersebut semakin sukar, dan sebaliknya
semakin besar nilai P maka soal semakin mudah.
a. Uji Tingkat Kesukaran Kelas XI IPS 1
Adapun hasil perhitungan tingkat kesukaran dari instrumen tes dapat dilihat
sebagai berikut :
Tabel 4.9 Hasil Uji Tingkat Kesukaran Kelas XI IPS 1
No. Soal
Soal Pertemuan ke-1 Kriteria
Soal Pertemuan ke-2 Kriteria
Soal Pertemuan ke-3 Kriteria
Indeks Indeks
Indeks
1 0,60
Sedang 0,45
Sedang 0,48
Sedang 2
0,58 Sedang
0,65 Sedang
0,73 Mudah
3 0,65
Mudah 0,63
Sedang 0,68
Sedang 4
0,38 Sedang
0,60 Sedang
0,40 Sedang
5 0,73
Mudah 0,88
Mudah 0,55
Sedang 6
0,65 Sedang
0,80 Mudah
0,80 Mudah
7 0,43
Sedang 0,60
Sedang 0,48
Sedang 8
0,60 Mudah
0,85 Mudah
0,75 Mudah
9 0,68
Mudah 0,80
Mudah 0,78
Mudah 10
0,78 Mudah
0,80 Mudah
0,78 Mudah
11 0,50
Sedang 0,83
Mudah 0,60
Sedang 12
0,58 Sedang
0,85 Mudah
0,68 Sedang
13 0,53
Sedang 0,88
Mudah 0,73
Mudah 14
0,43 Sedang
0,63 Sedang
0,55 Sedang
15 0,40
Sedang 0,90
Mudah 0,80
Mudah 16
0,53 Sedang
0,88 Mudah
0,75 Mudah
No. Soal
Soal Pertemuan ke-1 Kriteria
Soal Pertemuan ke-2 Kriteria
Soal Pertemuan ke-3
Kriteria
Indeks Indeks
Indeks
17 0,53
Sedang 0,90
Mudah 0,68
Sedang 18
0,40 Sedang
0,58 Sedang
0,63 Sedang
19 0,50
Sedang 0,48
Sedang 0,50
Sedang 20
0,48 Sedang
0,93 Mudah
0,73 Mudah
21 0,33
Sedang 0,73
Sedang 0,53
Sedang 22
0,40 Sedang
0,63 Sedang
0,53 Sedang
23 0,55
Sedang 0,85
Mudah 0,83
Mudah 24
0,40 Sedang
0,65 Sedang
0,55 Sedang
25 0,43
Sedang 0,48
Sedang 0,63
Sedang 26
0,55 Mudah
0,93 Mudah
0,65 Sedang
27 0,80
Mudah 0,85
Mudah 0,70
Sedang 28
0,60 Sedang
0,73 Mudah
0,60 Sedang
29 0,43
Sedang 0,63
Sedang 0,50
Sedang 30
0,23 Sukar
0,65 Sedang
0,70 Sedang
Sumber : Lampiran B Hasil uji tingkat kesukaran soal pertemuan 1 pada kelas XI IPS 1
menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik think pair share pada materi ketenagakerjaan, menunjukkan bahwa 10 termasuk kedalam kriteria tingkat
kesukaran mudah dan 86 termasuk kedalam tingkat kesukaran sedang serta 4 termasuk kedalam kriteria tingkat kesukaran sukar. Sehingga dapat disimpulkan
hasil uji tingkat kesukaran soal kelas XI IPS 1 pada pertemuan ke-1 didominasi oleh kriteria tingkat kesukaran sedang.
Pada soal pertemuan kedua uji tingkat kesukaran di kelas XI IPS 1 menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik round table pada materi
pembangunan ekonomi, menunjukkan bahwa 60 termasuk kedalam kriteria tingkat kesukaran mudah dan 40 termasuk kedalam kriteria tingkat kesukaran
sedang. Hasil uji tingkat kesukaran soal kelas XI IPS 1 pada pertemuan ke-2 didominasi oleh kriteria tingkat kesukaran mudah.
Uji tingkat kesukaran pada soal pertemuan ketiga di kelas XI IPS 1 sebagai kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah pada materi pertumbuhan
ekonomi, menunjukkan bahwa 33 dari soal termasuk kedalam kriteria tingkat kesukaran mudah dan 67 termasuk kedalam kriteria yang sedang. Hasil uji
tingkat kesukaran soal kelas XI IPS 1 pada pertemuan ke-3 didominasi oleh tingkat kesukaran sedang.
Berdasarkan hasil uji tingkat kesukaran di kelas XI IPS 1 pada pertemuan pertama, kedua dan ketiga dapat disimpulkan bahwa hasil uji dari tingkat
kesukaran belum memenuhi kriteria tingkat kesukaran yaitu 25 soal dengan kriteria tingkat kesukaran mudah, 50 soal dengan kriteria tingkat kesukaran
sedang dan 25 soal dengan kriteria tingkat kesukaran sukar.
b. Uji Tingkat Kesukaran Kelas XI IPS 2
