4.1.3 Analisis Pengujian Tahap Awal
Analisis pengujian tahap awal digunakan untuk mengetahui kemampuan peserta didik sebelum adanya perlakuan dengan tujuan untuk mengetahui apakah
kelas eksperimen dan kelas kontrol berawal dari keadaan yang setara. Data yang digunakan dalam analisis awal ini dari hasil pre test.
a. Uji Normalitas Kemampuan Awal Siswa sebelum Perlakuan
Hasil uji normalitas data sebelum perlakuan pre test dari kedua kelas dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 20 Hasil Analisis Uji Normalitas Data Pre Test
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Kelas Eksperimen
Kelas Kontrol
N 32
36 Normal Parameters
a
Mean 60.72
62.97 Std. Deviation
7.764 6.106
Most Extreme Differences
Absolute .209
.190 Positive
.115 .114
Negative -.209
-.190 Kolmogorov-Smirnov Z
1.184 1.138
Asymp. Sig. 2-tailed .121
.150 a. Test distribution is Normal.
Sumber : data penelitian yang diolah Tahun 2011 pada lampiran 19 Hasil analisis menunjukan nilai signifikansi untuk kelas eksperimen sebesar
0,121 dan kelas kontrol sebesar 0,150 dengan tingkat kesalahan 5 . Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa nilai signifikansi untuk kelas XI IPS 3 dan
XI IPS 4 mempunyai signifikansi lebih dari 0,05 sehingga hipotesis diterima dengan data berdistribusi normal.
a. Uji Homogenitas Kemampuan Awal Siswa sebelum Perlakuan
Hasil uji homogenitas data sebelum perlakuan pre test dari kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 21 Hasil Analisis Uji Homogenitas Data Pre Test
Test of Homogeneity of Variances
Levene Statistic df1
df2 Sig.
1.527 1
66 .221
Sumber: data yang diolah Tahun 2011 pada lampiran 20 Berdasarkan hasil perhitungan uji homogenitas dengan alat bantu SPSS,
diperoleh nilai signifikansi = 0,221 lebih besar dari taraf sigifikan α = 0,05.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Ho diterima yang berarti kedua kelas berdasarkan nilai pre test memiliki varians yang sama atau homogen.
4.1.4 Analisis Pengujian Tahap Akhir
Analisis pengujian tahap akhir digunakan untuk mengetahui kemampuan peserta didik setelah adanya perlakuan dengan tujuan untuk mengetahui apakah
terdapat perbedaan hasil belajar yang diperoleh antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data yang digunakan dalam analisis tahap akhir ini dari hasil post test.
a. Uji Normalitas setelah Pembelajaran
Hasil uji normalitas data post test pada kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat dilihat pada Tabel berikut :
Tabel 22 Hasil Analisis Uji Normalitas Hasil Belajar setelah Pembelajaran Post Test
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Kelas Eksperimen
Kelas Kontrol N
32 36
Normal Parameters
a
Mean 77.50
73.33 Std. Deviation
5.559 9.093
Most Extreme Differences
Absolute .174
.180 Positive
.135 .144
Negative -.174
-.180 Kolmogorov-Smirnov Z
.982 1.079
Asymp. Sig. 2-tailed .290
.195 a. Test distribution is Normal.
Sumber : data penelitian yang diolah Tahun 2011 pada lampiran 24 Hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa nilai signifikansi kelas
eksperimen sebesar 0,290 dan kelas kontrol sebesar 0,195. Hal ini berarti bahwa nilai signifikansi kelas eksperimen dan kelas kontrol lebih besar dari 0,05, maka
dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal sehingga dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam analisis selanjutnya.
b. Uji Homogenitas setelah Pembelajaran
Kategori