Dampak Pembangunan Ekonomi Materi Ajar

Pertumbuhan ekonomi adalah proses peningkatan barang dan jasa dalam kegiatan ekonomi masyarakat yang diukur dengan meningkatnya hasil produksi dan pendapatan. Dari ketiga pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa pertumbuhan ekonomi merupakan kenaikan pendapatan atau produksi nasional GNP tampa memperhatikan apakah lebih besar atau lebih kecil dari pertumbuhan penduduk yang terjadi dalam suatu Negara dari tahun ketahun dalam kurun waktu lama. Cara yang dapat ditempuh oleh pemerintah untuk meningkatkan output per kapita dan pendapatan masyarakat antara lain: a. pemupukan modal untuk investasi dengan tujuan memperluas lapangan kerja b. peningkatan kualitas sumber daya manusia dengan tujuan untuk meningkatkan keahlian dan keterampilan dalam hal mengolah sumber daya alam. c. menyediakan berbagai fasilitas usaha untuk mendorong berkembangnya para wirausahawan. d. mengendalikan tingkat mortlitas dan fertilitas dengan tujuan menjaga keseimbangan antara jumlah lapangan kerja dengan tenaga kerja yang ada.

2. Laju Pertumbuhan Ekonomi

Untuk menghitung laju pertumbuhan ekonomi dapat digunakan rumus berikut. = x 100

3. Faktor-faktor yang Mendorong Pertumbuhan Ekonomi

Pada dasarnya, faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan ekonomi adalah GNP, IP, dan jumlah penduduk. Sedangkan faktor lain yang memengaruhi pertumbuhan ekonomi antara lain sebagai berikut. a. Sumber Daya Manusia SDM Manusia merupakan faktor terpenting karena manusia yang dapat mengorganisasikan semua faktor-faktor produksi sehingga untuk meningkatkan produktivitas sangat diperlukan peningkatan sumber daya manusia dalam ilmu pengetahuan, teknologi, keterampilan, keahlian, dan pola pikir. b. Sumber Daya Alam Sumber daya alam merupakan bahan baku yang diperlukan dalam kegiatan proses produksi dalam hal pemenuhan kebutuhan hidup. c. Pembentukan Modal Memberikan kesempatan untuk melakukan investasi dalam berbagai macam sektor ekonomi. d. Teknologi Memungkinkan terjadinya penemuan-penemuan baru dalam kegiatan proses produksi yang dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas hasil produksi sehingga mencukupi kebutuhan pelanggan.

4. Teori Pertumbuhan Ekonomi

1 Teori Austria a Werner Sombart - masa perekonomian tertutup - masa kerajinan pertukangan - masa kapasitas b Frederich List - masa pengembaraan - masa beternak - masa bertani - masa bertani dan kerajinan tangan - masa industri dan perniagaan c Karl Bucher - masa rumah tangga tertutup - rumah tangga kota - rumah tangga bangsa - rumah tangga dunia d Bruno Hildebrand - Masa pertukaran naturalbarter - Masa pertukaran dengan uang - Masa pertukaran dengan kredituang giral 2 Teori Klasik a Adam Smith Pertumbuhan ekonomi bertumpu pada adanya pertmabhana penduduk yang mengakibatkan pertambahan outputhasil. Kaitan antara pertumbuhan ekonomi dengan pertambahan hasil dilihat dari tiga faktor: adanya persediaan sumber daya alam, adanya jumlah penduduk, dan persediaan barang modal. b David Ricardo Bahwa alam semesta sangat terbatas dan pertumbuhan penduduk makin pesat, pada akhirnya tingkat perkembangan perekonomian statis atau bahkan rendah sehingga hanya mampu untuk keperluan hidup saja. 3 Teori Neoklasik a Robert Solow Pertumbuhan ekonomi merupakan rangkaian kegiatan yang bersumber pada manusia, akumulasi modal, pemakaian teknologi modern dan hasiloutput. Menurut Robert Solow harus dimanfaatkan sebagai sumber daya yang positif. b Harrod Domar Modal harus dipakai secara efektif karena pertumbuhan ekonomi sangat dipengaruhi oleh peranan pembentukan modal tersebut. 4 Teori Historis a W. W. Rostow - Masa tradisional - Masa transisiprasyarat lepas landas - Masa lepas landas - Masa perekonomiaan kematangan - Masa konsumsi tinggi

5. Perbedaan Pembangunan Ekonomi dengan Pertumbuhan Ekonomi

Pembangunan Ekonomi Pertumbuhan Ekonomi 1. Pembangunan ekonomi diikuti oleh pertumbuhan ekonomi 2. Proses perubahan yang terus menerus meliputi perubagan stuktur ekonomi 3. Proses peningkatan kesejahteraan masyarakat 4. Proses perubahan kelembagaan dan sikap masyarakat 1. Pertumbuhan ekonomi tidak selalu disertai dengan pembangunan ekonomi 2. Proses peningkatan produktifitas nasional tampa memperhatikan perubahan stuktur ekonomi 3. Proses peningkatan katan pendapatan perkapita 4. Proses perubahan ekonomi yan g bersifat kuantitatif Soal: Jawablah pertanyaan berikut dengan benar 1. Jelaskan pengertian pertumbuhan ekonomi 2. Sebutkan teori-teori pertumbuhan ekonomi menurut a. Friederich List b. Bruno Hildebrand c. WW Rostow 3. Data PNB Negara “X” sebagai berikut: Tahun PNB dalam triliun rupiah 2001 120.000 2002 126.000 2003 131.000 Hitunglah laju pertumbuhan ekonomi Negara “X” tahun 2002

4. Sebutkan perbedaan pertumbuhan ekonomi dengan pembangunan ekonomi

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individuallization (tai) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas v sdi ummul quro bekasi

0 10 221

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sdit Bina Insani ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Sdit Bina Insani Kelas V Semester Ii Serang-Banten )

0 3 184

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI).

6 9 167

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL (STUDI PADA SISWA KELAS X SMA GAJAH MADA TAHUN PELAJ

1 21 89

ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL SISWA

0 5 50

ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL SISWA

2 12 53

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN MEMPERHATIKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BATANGHARI TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 10 84

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION Peningkatan Kreativitas Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada Siswa K

0 1 17

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION ( TAI ) Peningkatan Motivasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization ( TAI ) Dengan Pemanfaatan Media Komik

0 0 18

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization dengan Teka-Teki Silang Angka pada Siswa Kelas I

0 4 16